Transformación de los métodos de aprendizaje mediante las "clases híbrida o blended learning, presenciales y online"
- Ana María Gayol González 1
- Elisabeth Viviana Lucero Baldevenites 2
- Sonia Ivonne Lucero 3
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Universidade de Vigo
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2
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
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Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Las Palmas de Gran Canaria, España
- 3 AACOP (Asociación Argentina de Coaches Ontológicos Profesionales)
- Beatriz Garrido-Ramos (coord.)
- José Ángel Méndez-Martínez (coord.)
Editorial: Dykinson
ISBN: 978-84-1122-303-4
Año de publicación: 2022
Páginas: 311-329
Tipo: Capítulo de Libro