Book chapters (78)

¹ Publications considered as the group’s output.

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2026

  1. Enxeñeira, información tridimensional, modelado

    Quero ser investigadora: Universidade de Vigo 6 (Universidade de Vigo)

2025

  1. Mercedes Solla Carracelas, xeorradar, sensores, análise de datos

    Quero ser investigadora, Universidade de Vigo 5 (Universidade de Vigo), pp. 48-63

2024

  1. Applications of deep learning to infrared thermography for the automatic classification of thermal pathologies: Review and case study

    Diagnosis of Heritage Buildings by Non-Destructive Techniques (Elsevier Science & Technology), pp. 103-132

  2. Applications of the ground-penetrating radar technique to heritage buildings: Case studies and combination with other non-destructive testing

    Diagnosis of Heritage Buildings by Non-Destructive Techniques (Elsevier Science & Technology), pp. 575-624

  3. Cuestionarios offline en Moodle como herramienta didáctica para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en grados de ingeniería

    Expectativas y realidades en la educación superior (Educación Editora), pp. 377-381

  4. El contexto multidisciplinar de la ingeniería en las actividades formativas del Grado en Ingeniería Mecánica: diseño práctico

    Expectativas y realidades en la educación superior (Educación Editora), pp. 341-345

  5. Intelligent recording of cultural heritage: From point clouds to semantic enriched models

    Diagnosis of Heritage Buildings by Non-Destructive Techniques (Elsevier Science & Technology), pp. 183-218

  6. Uso de inteligencia artificial para la elaboración de material docente en asignaturas de ingeniería

    Expectativas y realidades en la educación superior (Educación Editora), pp. 315-319

2023

  1. Aprendizaje basado en proyectos: Participación y satisfacción del alumnado

    Expectativas y prácticas docentes en la enseñanza de las ciencias (Educación Editora), pp. 67-72

  2. Diseño de nuevas actividades formativas en el Grado en Ingeniería Mecánica en el marco de los resultados de aprendizaje EUR-ACE

    Desafíos de la docencia universitaria actual (Educación Editora), pp. 475-481

  3. El campus virtual: solución telemática para la docencia universitaria en la nueva normalidad

    Innovación en la práctica educativa universitaria (Educación Editora), pp. 343-352

  4. La certificación en sostenibilidad LEED en la redacción y ejecución de proyectos constructivos: contenido didáctico para la docencia en asignaturas de ingeniería y arquitectura

    Desafíos de la docencia universitaria actual (Educación Editora), pp. 539-544

  5. Modelo de enseñanza interactiva mediante "software" libre de aprendizaje colaborativo

    Estrategias metodológicas e investigación en la enseñanza de las ciencias (Educación Editora), pp. 307-311

  6. Propuesta de laboratorio virtual para desarrollo detrabajos fin de grado

    Innovación en la práctica educativa universitaria (Educación Editora), pp. 507-514

  7. Role of intelligent data analysis to enhance GPR data interoperability: road transports

    Interpretable Machine Learning for the Analysis, Design, Assessment, and Informed Decision Making for Civil Infrastructure (Elsevier), pp. 159-184

2022

  1. An overview of methods for control and estimation of capacity in COVID-19 pandemic from point cloud and imagery data

    Howlett, Robert J., Jain, Lakhmi C., Littlewood, John R., Balas, Marius M. (Eds.) Smart and Sustainable Technology for Resilient Cities and Communities (91-105) (Enxeñaría dos recursos naturais e medio ambiente), pp. 91-105

  2. Anexo 04a: Prospección geofísica, prospección magnética

    O Penedo Gordo: intervención arqueolóxica nun abrigo con pintura rupestre esquemática da Galicia suroriental (Servizo de Publicacións), pp. 185-191

  3. Belén Riveiro Rodríguez, escaneado láser, avaliación de estruturas, intelixencia artificial

    Quero ser investigadora, Universidade de Vigo 2 (Servizo de Publicacións)

  4. Educación universitaria en la Facultad de Arquitectura y Entorno Construido de la TU Delf durante la pandemia de COVID-19

    Desde la adaptación a la innovación educativa en el tiempo de pandemia (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria), pp. 81-110

  5. Estudio de la concentración de radón einfluencia de la ventilación en lugares de trabajo

    Innovación tecnológica y desarrollo sostenible en la edificación (Dykinson), pp. 495