Historia, arte e xeografía

2022

1. "Tentáculos familiares" y redes de poder en la Galicia del siglo XVIII: los canónigos de la catedral de Santiago

   Clero y sociedad en el noroeste de la Península Ibérica del medievo al mundo actual (Tirant Humanidades), pp. 103-129

2. 10 herramientas de gamificación educativa

   Estrategias de ludificación aplicadas a la enseñanza de la historia (Editorial Graó), pp. 119-132

3. 6. Galicia na Unión Europea: fondos estruturais, eurorrexión e acción exterior

   Os tempos son chegados: un balance da Galicia autonómica: 1981-2021 (Parlamento de Galicia), pp. 125-142

4. A represión económica na provincia de Ourense: unha aproximación a partir dos expedientes de responsabilidades civís e políticas

   Proxectos INOU 2021: Investigación aplicada na provincia de Ourense (Vicerreitoría do Campus de Ourense), pp. 181-197

5. Aliados á forza: As redes da vitoria. O Vaticano e os Estados Unidos na Galicia da Segunda Guerra Mundial

   Entre o Terceiro Reich e os Aliados: Galicia e a Segunda Guerra Mundial (Consello da Cultura Galega), pp. 137-162

6. Anexo 04e: Informe preliminar sobre el material lítico tallado

   O Penedo Gordo: intervención arqueolóxica nun abrigo con pintura rupestre esquemática da Galicia suroriental (Servizo de Publicacións), pp. 249-267

7. Beatriz Comendador Rey, arqueoloxía, prehistoria, antropoloxía

   Quero ser investigadora, Universidade de Vigo 2 (Servizo de Publicacións)

8. Denis de Rougemont: An Europos Federalist

   The European Union and its Political Leaders: Understanding the Integration Process (Springer Suiza), pp. 97-110

9. Entre el tablero y la pantalla: juegos e historia en las aulas, de la educación secundaria a la universidad en España

   Estrategias de ludificación aplicadas a la enseñanza de la historia (Editorial Graó), pp. 19-32

10. Evolución histórica da implantación dos videoxogos na sociedade ourensá dende os anos oitenta ata a actualidade

    Proxectos INOU 2021: Investigación aplicada na provincia de Ourense (Vicerreitoría do Campus de Ourense), pp. 121-142

11. Gamificar la clase

    Estrategias de ludificación aplicadas a la enseñanza de la historia (Editorial Graó), pp. 7-18

12. La familia olímpica: ¿modelo o antimodelo?

    Maternidades excéntricas y familias al margen de la norma en el mediterráneo antiguo (Comares), pp. 25-44

13. La política de infraestructuras del transporte y las comunicaciones del XXI en España

    Ciencias sociales, artes y humanismo como contenidos universitarios (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 203-220

14. Las redes transnacionales católicas en el Pacífico americano (1920-1958)

    La integración iberoamericana (SICA y MERCOSUR) y europea (UE) ante el caso de la Alianza del Pacífico (AP) (Ediciones Universitarias de Valparaíso), pp. 108

15. Madariaga and the Search for a Free Europe

    The European Union and its Political Leaders: Understanding the Integration Process (Springer Suiza), pp. 85-95

16. O Partido Galeguista en Valdeorras: As coordenadas da represión e o exilio

    Estudos arredor de Florencio Delgado Gurriarán (Centro Ramón Piñeiro para a Investigación en Humanidades), pp. 233-246

17. Poder interprovincial y estrategias familiares en la Galicia del siglo XVIII: Los Cisneros, condes de Ximonde

    ¿Destinos inmóviles?: Familia, estrategias de poder y cambio generacional en España y América Latina (siglos XVIII-XIX) (Comares), pp. 99-146

18. Proceso militar de Urania Mella Serrano: informe (1936)

    Fuentes para el estudio de historia de las mujeres (Comares), pp. 479-482

19. Salvador de Madariaga e a unión cultural dos países da Europa Occidental

    Entre o Terceiro Reich e os Aliados: Galicia e a Segunda Guerra Mundial (Consello da Cultura Galega), pp. 211-233