Análise e intervención psicosocioeducativa

2021

1. 20 años da Facultade: 20 año de historias incribles

   Novas realidades educativas, novas reflexións e propostas de acción: 20 anos de ciencias da educación e traballo social (Andavira), pp. 497-511

2. A realidade do colectivo LGBTIQ de maiores: un estudo cualitativo sobre a súa situación no ámbito institucional e social

   Novas realidades educativas, novas reflexións e propostas de acción: 20 anos de ciencias da educación e traballo social (Andavira), pp. 315-340

3. Actitudes hacia la práctica deportiva de las mueres en el estamento arbitral de la Federación Gallega de Fútbol Sala

   Novas realidades educativas, novas reflexións e propostas de acción: 20 anos de ciencias da educación e traballo social (Andavira), pp. 385-403

4. Actividades educativas desarrolladas con la tableta

   Novas realidades educativas, novas reflexións e propostas de acción: 20 anos de ciencias da educación e traballo social (Andavira), pp. 235-245

5. Antecedentes de las emociones en profesores en ejercicio de enseñanza de las ciencias

   Investigación y metodologías en la enseñanza de las ciencias (Educación Editora), pp. 111-114

6. Beneficios y controversias de los MOOC durante la covid-19: innovación en la docencia para el desarrollo y el cambio social

   Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 139-157

7. Bullying, sexismo y ciberviolencia en las relaciones de pareja en la adolescencia

   Construyendo juntos una escuela para la vida (Dykinson), pp. 937-944

8. Capítulo 10. La otra cara de las redes sociales: Ciberviolencia en el noviazgo adolescente

   Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de contenidos (Dykinson), pp. 210-229

9. Creación de una app móvil para evitar conductas de riesgo en adolescentes. La gamificación como herramienta socioeducativa para el Trabajo Social

   Hacia la disrupción digital del trabajo social (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 267-283

10. Crisis socio-ambiental y comunidades sostenibles: analisis de los conocimientos teoricos y practicos sobre el enfoque eco-critico en estudiantes del grado de Trabajo Social

    Estudios sobre innovación e investigación educativa (Dykinson), pp. 1445-1456

11. Diferencias de género en el conocimiento y participación en programas de parentalidad

    Variables psicológicas y educativas para intervención en el ámbito escolar: nuevos retos (Dykinson), pp. 341-354

12. Déficits en la estrategia de inclusión escolar con alumnado vulnerable en el contexto del Covid-19 en Galicia

    Hacia un modelo de investigación sostenible en educación (Dykinson)

13. El acompañamiento socioeducativo durante la transición a la vidaadulta de los adolescentes migrantes en protección

    Construyendo juntos una escuela para la vida (Dykinson), pp. 998-1004

14. El patio escolar: un espacio educativo

    Construyendo juntos una escuela para la vida (Dykinson), pp. 348-353

15. El uso del patio escolar: perspectiva del alumnado, profesorado yfamilias

    Construyendo juntos una escuela para la vida (Dykinson), pp. 1137-1143

16. En memoria de Alberto Beade Dopazo: la intervención social en el servicio de urgencias . Estudio descriptivo del perfil de los usuarios atendidos por el Servicio de Trabajo Social del complejo hospitalario universitario de A Coruña [TFG de Traballo Social]

    Novas realidades educativas, novas reflexións e propostas de acción: 20 anos de ciencias da educación e traballo social (Andavira), pp. 63-91

17. Fancedo tribo fronte á pandemia: unha lectura desde a educación social

    Novas realidades educativas, novas reflexións e propostas de acción: 20 anos de ciencias da educación e traballo social (Andavira), pp. 465-485

18. Identidades y sexualidades en la posmodernidad: ¿una oportunidad real al emponderamiento femenino?

    Justicia, administración y derecho: nuevos retos del derecho en el siglo XXI (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 357-378

19. In memoriam ao docente D. Antonio López Castedo

    Novas realidades educativas, novas reflexións e propostas de acción: 20 anos de ciencias da educación e traballo social (Andavira), pp. 15-22

20. Internet como espacio relacional: educar en y para la ciber sociedad

    Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales (Dykinson), pp. 1211-1232