Didácticas especiais

2008

1. A silenciosa subversión do universo feminino como consecuencia da Guerra Civil: A sombra descalza de An Alfaya

   A Guerra Civil española na narrativa infantil e xuvenil (Edicións Xerais), pp. 195-206

2. As actividades non presenciais: un pequeno paso nas estratexias didácticas do Espazo Europeo de Educación Superior

   Prácticas educativas innovadoras na universidade (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 245-259

3. Características del jugador creativo en los deportes de invasión: Identificación de comportamientos motrices para su evaluación en el juego de ataque

   Creatividad y deporte: consideraciones teóricas e investigaciones breves (Wanceulen Editorial), pp. 227-245

4. Conversaciones en torno a la investigación en Bellas Artes

   Notas para una investigación artística: actas Jornadas "La Carrera Investigadora en Bellas Artes: Estrategias y Modelos (2007-2015)" (Servizo de Publicacións), pp. 191-200

5. Diferencias en las habilidades creativas en practicantes de danza clásica y danza contemporánea

   Creatividad y deporte: consideraciones teóricas e investigaciones breves (Wanceulen Editorial), pp. 271-287

6. Diversidad creativa en el deporte: De la configuración al rendimiento

   Creatividad y deporte: consideraciones teóricas e investigaciones breves (Wanceulen Editorial), pp. 23-59

7. Educación, creatividad y motricidad: Consideraciones didácticas en Educación Física

   Creatividad y deporte: consideraciones teóricas e investigaciones breves (Wanceulen Editorial), pp. 61-79

8. Eficacia de un programa de intervención para la mejora de la creatividad motriz en un grupo de discapacitados psíquicos

   Creatividad y deporte: consideraciones teóricas e investigaciones breves (Wanceulen Editorial), pp. 331-348

9. El análisis del rendimiento en el fútbol. Estado actual y perspectivas de futuro de la investigación

   Fútbol e innovación (Wanceulen Editorial), pp. 83-96

10. Estudio de los niveles de creatividad motriz en practicantes de gimnasia aeróbica

    Creatividad y deporte: consideraciones teóricas e investigaciones breves (Wanceulen Editorial), pp. 313-329

11. Función preventiva y rehabilitadora cardiovascular del ejercicio físico en adultos

    Ejercicio físico, salud y calidad de vida (Wanceulen Editorial), pp. 59-70

12. Implantación do sistema de créditos europeos (ECTS) na titulación de Mestre en Educación Infantil

    A formación do mestre en Educación Infantil en perspectiva europea: proxecto piloto de implantación de ECTS no segundo curso (Tórculo), pp. 13-16

13. Iniciación á escalada en escalódromo para persoas con deficiencia visual: unha proba superada

    Prácticas innovadoras en aulas universitarias (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 147-164

14. La creatividad en el Judo

    Creatividad y deporte: consideraciones teóricas e investigaciones breves (Wanceulen Editorial), pp. 205-223

15. La creatividad en la gimnasia acrobática

    Creatividad y deporte: consideraciones teóricas e investigaciones breves (Wanceulen Editorial), pp. 133-156

16. La creatividad en la gimnasia rítmica: Pautas para el aprendizaje del proceso creativo

    Creatividad y deporte: consideraciones teóricas e investigaciones breves (Wanceulen Editorial), pp. 157-169

17. La creatividad en la natación sincronizada: Análisis y valoración de componentes creativos en la rutina libre de grupo

    Creatividad y deporte: consideraciones teóricas e investigaciones breves (Wanceulen Editorial), pp. 289-311

18. La creatividad motriz en los deportes de equipo: Una aplicación en el fútbol

    Creatividad y deporte: consideraciones teóricas e investigaciones breves (Wanceulen Editorial), pp. 83-104

19. Mejora de la condición física a través de las actividades acuáticas dirigidas

    Ejercicio físico, salud y calidad de vida (Wanceulen Editorial), pp. 145-160

20. O xogo motor nas actividades físicas organizadas: guía docente

    A formación do mestre en Educación Infantil en perspectiva europea: proxecto piloto de implantación de ECTS no segundo curso (Tórculo), pp. 209-226