Facultade de Educación e Traballo Social

2000

1. "Teleeducación en las aulas hospitalarias": un proyecto innovador hacia la mejora de la calidad en la atención a la diversidad en entornos clínicos del territorio MEC

   Innovación en la universidad (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 581-592

2. A cultura da doazón de sangue coma paradigma de cambio social

   Espacios e políticas sociais (Servizo de Publicacións), pp. 41-56

3. A realidade sociolaboral das persoas galegas con discapacidade(s): (Análise de datos)

   O reto da innovación na educación especial (Universidade de Santiago de Compostela), pp. 619-628

4. Análise dos emigrantes retornados na comarca do Carballiño

   Espacios e políticas sociais (Servizo de Publicacións), pp. 169-178

5. Atención psicopedagógica al niño enfermo crónico o de larga duración. Objetivos y contenidos de un programa de formación inicial del profesorado

   O reto da innovación na educación especial (Universidade de Santiago de Compostela), pp. 385-393

6. De las concreciones de ciclo (colectivas/individuales) a la programación de aula

   O reto da innovación na educación especial (Universidade de Santiago de Compostela), pp. 541-551

7. El centro escolar y la orientación a la familia ante un diagnóstico de discapacidad.: Análisis de una problemática por solucionar.

   O reto da innovación na educación especial (Universidade de Santiago de Compostela), pp. 209-215

8. El uso de medios y recursos tecnológicos en la atención a la diversidad

   O reto da innovación na educación especial (Universidade de Santiago de Compostela), pp. 329-337

9. Evaluación y mejora de la calidad educativa en la universidad

   Innovación en la universidad (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 453-464

10. Gestión eficaz del tiempo y organizaciones educativas virtuales de calidad

    Calidad educativa y empleo en contextos multiculturales (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 193-198

11. Los abusos sexuales a menores

    La psicología clínica y de la salud en el siglo XXI. Posibilidades y retos (Dykinson), pp. 359-392

12. Los intercambios escolares: la escuela nueva y la escuela moderna en las sociedades multiculturales

    Da escola rural á educación social: 25 anos de pedagoxia Freinet (Servizo de Publicacións), pp. 139-152

13. O Reencontro coa pedagoxía Freinet en Galicia :|bpapel das mestras da Baixa Limia e do grupo de Ourense

    Da escola rural á educación social: 25 anos de pedagoxia Freinet (Servizo de Publicacións), pp. 31-47

14. O Texto libre e o debuxo: valor lúdico-pedagóxico

    Da escola rural á educación social: 25 anos de pedagoxia Freinet (Servizo de Publicacións), pp. 153-164

15. Os medios audiovisuais e informáticos nas tarefas dos docentes e discentes universitarios

    Innovación en la universidad (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 281-291

16. Posibilidades das novas tecnoloxías para a docencia e cualificación do profesorado universitario

    Innovación en la universidad (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 235-244

17. Prólogo

    Espacios e políticas sociais (Servizo de Publicacións), pp. 5-6

18. Teleformación y discapacidad. Una opción formativa por explorar

    O reto da innovación na educación especial (Universidade de Santiago de Compostela), pp. 641-648

19. Un enfoque multidisciplinar da prostitución: o programa Marta

    Espacios e políticas sociais (Servizo de Publicacións), pp. 147-152

20. Using children's literature in the TELF classroom

    Literatura infantil y juvenil: tendencias actuales en investigación (Servizo de Publicacións), pp. 281-290