Facultade de Educación e Traballo Social

2007

1. 1. Investigar en tiempos de la ciencia

   La carrera investigadora en Bellas Artes: estrategias y modelos (2007-2015) (Servizo de Publicacións), pp. 3-11

2. 3. Estructura y organigrama de la investigación universitaria

   La carrera investigadora en Bellas Artes: estrategias y modelos (2007-2015) (Servizo de Publicacións), pp. 15-26

3. 6. Ayudas por Comunidades Autónomas

   La carrera investigadora en Bellas Artes: estrategias y modelos (2007-2015) (Servizo de Publicacións), pp. 47-54

4. A creatividade para a innovación docente universitaria

   Experiencias de innovación educativa na universidade (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 191-196

5. A experiencia piloto para a implantación do sistema de créditos europeos (ECTS)

   Unha educación social en perspectiva europea I: o proxecto piloto para a implantación do sistema de créditos europeos (ECTS) en primeiro curso de educación social (Universidade de Vigo), pp. 13-26

6. A titoría grupal como recurso e estratexia de innovación no marco da adaptación ao EEES: unha iniciativa para o cambio

   Experiencias de innovación educativa na universidade (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 1-9

7. Autoconcepto y locus de control, su incidencia en el comportamiento antisocial en menores

   Psicología jurídica: violencia y víctimas (Diputación Provincial de Valencia = Diputació de València), pp. 39-44

8. Biblioteca virtual

   Enseñar en la Universidad: experiencias y propuestas de docencia universitaria (Netbiblo), pp. 203-216

9. Da universidade á aula: unha experiencia coeducativa con estudantes de Educación Secundaria Obrigatoria

   Experiencias de innovación educativa na universidade (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 133-141

10. Dispositivos digitales para el desarrollo de las guías ECTS en el ámbito de la experimentación de los estudios de psicopedagogía: una propuesta interdepartamental

    Proyectos de Innovación Docente 2006 [Recurso electrónico] (Universidad de Huelva), pp. 40

11. Estilo de vida en mujeres con discapacidad

    Los feminismos como herramientas de cambio social (Universidad de las Islas Baleares = Universitat de les Illes Balears), pp. 113-120

12. Guía docente de Pedagoxía social

    Unha educación social en perspectiva europea I: o proxecto piloto para a implantación do sistema de créditos europeos (ECTS) en primeiro curso de educación social (Universidade de Vigo), pp. 177-193

13. Guía docente de Psicoloxía do desenvolvemento

    Unha educación social en perspectiva europea I: o proxecto piloto para a implantación do sistema de créditos europeos (ECTS) en primeiro curso de educación social (Universidade de Vigo), pp. 73-87

14. Guía docente de Teorías e institucións contemporáneas da educación

    Unha educación social en perspectiva europea I: o proxecto piloto para a implantación do sistema de créditos europeos (ECTS) en primeiro curso de educación social (Universidade de Vigo), pp. 103-118

15. Información xeral do espazo europeo de educación superior (EEES) e o sistema de créditos europeos (ECTS)

    Unha educación social en perspectiva europea I: o proxecto piloto para a implantación do sistema de créditos europeos (ECTS) en primeiro curso de educación social (Universidade de Vigo), pp. 7-11

16. La sociedad del conocimiento y el respeto por las personas: un reto social y educativo

    El acoso escolar y la incidencia en la comunidad educativa: actas de las jornadas universitarias celebradas en el Centro Asociado de la UNED de Talavera de la Reina, 24, 25 y 26 de noviembre de 2006 (Madrid : Editorial Universitas ; [Talavera de la Reina] : Centro Asociado de la UNED de Talavera de la Reina, [2007]), pp. 193-201

17. Máis alá das aulas: experiencias de estudantes na radio, televisión e webs

    Experiencias de innovación educativa na universidade (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 43-47

18. Ocio y tiempo libre en las generaciones mayores: Perspectivas desde la animación sociocultural y aproximación a la realidad gallega

    As pessoas idosas: contexto social e intervenção educativa (Instituto Piaget)

19. Prevención de la violencia de género desde las aulas: una propuesta de intervención para Educación Sanitaria Obligatoria

    Perspectivas y retrospectivas de la psicología social en los albores del siglo XXI (Biblioteca Nueva), pp. 455-464

20. Prácticas no contorno socioeducativo como estímulo para o coñecemento e vivencia da interculturalidade

    Experiencias de innovación educativa na universidade (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 83-89