Centro
Facultade de Educación e Traballo Social
Capítulos de libro (18) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2010
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A dimensión Europea na formación dos futuros profesionais. O programa Erasmus: unha lectura curricular
O programa Erasmus na construción da cidadanía europea: unha mirada dende Compostela (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 27-45
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Competencia e motivación académica desde unha perspectiva de xénero
Cátedra Caixanova de Estudios Feministas 4 (Difusora de Letras, Artes e Ideas), pp. 49-80
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Conocimientos y demandas de formación de educadores/as de la infancia de 0-3 años para la detección precoz de necesidades
La educación inclusiva hoy, escenarios y protagonistas: actas del congreso internacional y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial, Universidad de Cantabria, Santander, marzo de 2010 ([Santander], Universidad de Cantabria, D.L. 2010), pp. 13
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Contactos e intercambios da Literatura Infantil e Xuvenil galega coa catalá e vasca: diálogos dende a periferia
Interacciones entre las literaturas ibéricas (Peter Lang Suiza), pp. 17-31
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Despliegue de siete imágenes complejas: recursividad y complejidad en los procesos de creación
La cultura transversal: colaboraciones entre arte, ciencia y tecnología (Servizo de Publicacións), pp. 85-106
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Diseño tecno-didáctico de un portafolio digital
La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 819-824
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Ensayar y reinventar el apoyo inclusivo: un proceso formativo yparticipativo
La formación de los docentes y el curriculum escolar: La atención a la diversidad y formación para la convivencia (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 154-162
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Estudio de la evolución natural y del riesgo de desviación en una muestra de menores: influencia del estilo atribucional
Psicología jurídica: áreas de investigación (Sociedad Española de Psicología Jurídica y Forense), pp. 301-308
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Imágenes mentales y rendimiento deportivo
Calidad de vida, bienestar y salud (Psicoeduca), pp. 293-311
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O entroido, un elemento clave de animación sociocultural e lecer no rural ourensán: o concello de Boborás a través das lembranzas das persoas maiores
O ciclo do entroido: de práctica social comunitaria a obxecto de estudo etnolóxico : actas III Congreso de Patrimonio Etnográfico Galego ([Ourense], Deputación Ourense, D.L. 2010), pp. 19-24
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Predicción del nivel de riesgo y medidas de gestión en maltratadores de género primarios
Psicología jurídica: áreas de investigación (Sociedad Española de Psicología Jurídica y Forense), pp. 209-229
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Presentación. Novas contribucións ao coñecemento do Entroido
O ciclo do entroido: de práctica social comunitaria a obxecto de estudo etnolóxico : actas III Congreso de Patrimonio Etnográfico Galego ([Ourense], Deputación Ourense, D.L. 2010), pp. 7-9
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Psicología de género
Género, Identidad y Ciudadanía: Orientaciones Docentes y Conceptualizaciones (Universidad de Huelva), pp. 139-149
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Reflexións sobre a igualdade de xénero en diferentes grupos étnicos do mundo: sexualidades dixitais e analóxicas
Cátedra Caixanova de Estudios Feministas 4 (Difusora de Letras, Artes e Ideas), pp. 107-148
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Seguimiento de trabajos tutelados en grupo mediante rúbricas
La docencia en el nuevo Escenario del Espacio Europeo de Educación Superior: A docencia no novo Escenario do Espazo Europeo de Educación Superior (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 567-570
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Tutoría y TICs: elementos claves para la convergencia europea
Retos educativos en la sociedad del conocimiento ([Barcelona]: [Davinci Continental]: D. L. 2010)
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Un Proyecto Inclusivo de Mejora Escolar: Claves formativas y constitutivas
La formación de los docentes y el curriculum escolar: La atención a la diversidad y formación para la convivencia (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 226-239
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Un ejemplo de rúbrica en la plataforma Tema
La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 769-775