Facultade de Educación e Traballo Social

2024

1. A educación en Galicia no século XX: cambios, reformas e adaptacións a realidade

   A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 65-82

2. A orientación en Galicia: orixes, xustificación e compromiso cara unha educación de calidade

   A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 141-158

3. Exploración del enforque educativo STEAM con futuros docentes a través del aprendizaje basado en retos

   Nuevos ecosistemas de aprendizaje: Innovaciones y experiencias educativas (Octaedro), pp. 121-131

4. Interpreters and language assistance in Galician NGDOs: situation, demand, and training needs

   The Routledge handbook of translation, interpreting and crisis (Routledge Reino Unido), pp. 249-263

5. La Expresión Corporal con objetos: prácticas para el aula

   La educación física en la escuela: recursos, experiencias y prácticas innovadoras en educación infantil y primaria (Dykinson), pp. 43-54

6. Programar para aprender vs. aprender a programar: pensamiento computacional y robótica educativa en educación infantil

   Infancia y transformación digital de la educación: miradas diversas (Dykinson), pp. 201-217

7. Reflexionando sobre inclusión con el alumnado de FP. Un estudio mediante fotovoz

   Nuevos ecosistemas de aprendizaje: Innovaciones y experiencias educativas (Octaedro), pp. 73-80

8. Universidad deconstructiva: Figuras de una educación abierta a lo por-venir

   Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre (Octaedro), pp. 285-288