Facultade de Educación e Traballo Social

2005

1. A atención á diversidade nos centros de primaria: estudio descriptivo na comunidade autónoma galega

   Innovación educativa, Núm. 15, pp. 143-156

2. A cancelación do ciclo migratorio galego: emigrantes retornados e microempresa

   Revista galega de emprego, Núm. 4, pp. 61-78

3. A pervivencia de ideoloxías e prácticas monolingües en sociedades bilingües: o caso galego

   Bilingualism and education, from the family to the school

4. A xeografía galega en construción ou a posta en valor do espazo desde a periferia

   Revista galega de ciencias sociais, Núm. 4, pp. 97-108

5. Acciones de formación sobre convergencia europea de la AGSUC

   Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 8, Núm. 6, pp. 48-51

6. Actividad sexual y uso del preservativo masculino en jóvenes universitarios gallegos

   Clínica y salud: Investigación Empírica en Psicología, Vol. 16, Núm. 3, pp. 253-267

7. Algunos recursos en línea para el alumnado de inglés jurídico

   Anuario de la Facultad de Derecho de Ourense, Núm. 1, pp. 135-140

8. Análisis de las creencias e inquietudes previas de los estudiantes de Magisterio sobre su formación práctica

   El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

9. Aproximación á investigación sobre TICs en contextos educativos non universitarios

   Experiencias y prácticas educativas con nuevas tecnologías (A.I.C.A. Ediciones), pp. 287-300

10. As novas tecnoloxías da información na eurorrexión Galicia-Norte de Portugal. Estudio comparado das cidades do eixo atlántico

    X Coloquio Ibérico de Geografia. "A geografia ibérica no contexto europeu": Actas. 22 a 24 de Setembro de 2005, Évora.

11. Cerrando brechas: accesibilidad en la Web

    Experiencias y prácticas educativas con nuevas tecnologías (A.I.C.A. Ediciones), pp. 217-231

12. Clausura grupal e identificación de necesidades en las donaciones de sangre y órganos

    Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, Año 14, Núm. 51, pp. 45-49

13. Competencias actitudinales de los orientadores escolares de educación secundaria

    Tendencias pedagógicas, Núm. 10, pp. 125-146

14. Contexto político e principais correntes iusfilosóficas na España decimonónica

    Anuario de la Facultad de Derecho de Ourense, Núm. 1, pp. 103-134

15. Contrastando los factores de riesgo y protectores del comportamiento inadaptado en menores: implicaciones para la prevención (segundo premio)

    Premios Nacionales de Investigación Educativa 2004 (Centro de Investigación y Documentación Educativa), pp. 17-60

16. Does familiarization with call improve students'attitudes towards call?

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 4, pp. 69-75

17. Educadores de centros de menores: Burnout y consecuencias clínicasasociadas

    Psicología jurídica del menor y de la familia (Consellería de Xustiza, Interior e Administración Local), pp. 205-210

18. El Prácticum en la carrera de Psicología. Una visión desde la experiencia de una alumna Erasmus

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

19. El nuevo Prácticum en la Facultad de Ciencias de la Educación en el Campus de Ourense. Los planes de estudio del 2000

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

20. El nuevo espacio social europeo: ciudadanía y bienestar en la gobernanza europea

    Multiconstitucionalismo e multigoberno: estados e rexións na Unión Europea (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 287-308