Centro
Facultade de Fisioterapia
Capítulos de libro (13) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2016
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Actividades en medio acuático para personas con discapacidad
Libro de actas del I Congreso Internacional del Agua "Termalismo y Calidad de Vida": Ourense (España), 23-24 de septiembre de 2015 (Universidade de Vigo), pp. 399-406
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Adquisición de competencias transversales en alumnos de Fisioterapia a través del trabajo de la asignatura “Fisioterapia General”
La docencia universitaria: desafíos y perspectivas (Educación), pp. 465-470
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BCI applied to neurorehabilitation
Biosystems and Biorobotics (Springer International Publishing), pp. 169-196
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Enfoque fisioterapéutico en el paciente amputado
Fisioterapia en especialidades clínicas (Editorial Médica Panamericana), pp. 419-434
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Fisioterapia en la patología de la raquis I
Fisioterapia en especialidades clínicas (Editorial Médica Panamericana), pp. 347-358
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Fisioterapia en la patología de la raquis II
Fisioterapia en especialidades clínicas (Editorial Médica Panamericana), pp. 359-370
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Influencia de las variables sociodemográficas en las respuestas al estrés
Nuevos escenarios en la docencia universitaria (Educación), pp. 297-302
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Los alumnos opinan sobre la evaluación entre iguales: me gusta, no me gusta
Nuevos escenarios en la docencia universitaria (Educación), pp. 45-50
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Motivación y estrategias de aprendizaje del alumnado de 2º de Fisioterapia de la Universidad de Vigo
Nuevos escenarios en la docencia universitaria (Educación), pp. 243-248
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Reeducación de la marcha
Fisioterapia en especialidades clínicas (Editorial Médica Panamericana), pp. 337-344
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Relación entre los estilos de aprendizaje con otras variables educativas
Nuevos escenarios en la docencia universitaria (Educación), pp. 27-32
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Tutorización de trabajos fin de grado: dedicación del profesor
La docencia universitaria: desafíos y perspectivas (Educación), pp. 145-150
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¿Son las variables sociodemográficas-educativas predictoras del “engagement” académico?
Nuevos escenarios en la docencia universitaria (Educación), pp. 39-44