Concepciones psicopedagógicas que subyacen al dilema de las diferencias en la educación inclusiva

  1. López Cruz, Mauricio
Dirixida por:
  1. Gerardo Echeita Sarrionandia Director
  2. Elena Martín Ortega Director

Universidade de defensa: Universidad Autónoma de Madrid

Fecha de defensa: 16 de decembro de 2010

Tribunal:
  1. Juan Ignacio Pozo Municio Presidente/a
  2. Cecilia Simón Rueda Secretario/a
  3. Javier Onrubia Goñi Vogal
  4. Ana Belén Domínguez Gutiérrez Vogal
  5. Climent Giné Giné Vogal
  6. María Angeles Parrilla Latas Vogal
  7. Miguel Ángel Verdugo Alonso Vogal

Tipo: Tese

Teseo: 315947 DIALNET

Resumo

Concepciones psicopedagógicas que subyacen al dilema de la diferencia en la educación inclusiva