Consecuencias cognitivas del programa "memoria en movimiento" en las personas mayores

  1. Rey Cao, Ana
  2. Canales Lacruz, Inmaculada
  3. Táboas Pais, María Inés
  4. Cancela Carral, José María
Revista:
European Journal of Human Movement

ISSN: 0214-0071,  2386-4095

Año de publicación: 2009

Número: 22

Páginas: 113-131

Tipo: Artículo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

Otras publicaciones en: European Journal of Human Movement

Resumen

El objetivo de este artículo se centra en evaluar los efectos cognoscitivos obtenidos tras la aplicación de un programa de estimulación cognitiva para personas mayores llamado Memoria en Movimiento. Se trata de una investigación cuasi-experimental aplicada a tres grupos con características diferentes: Grupo A: sin deterioro cognitivo, sin problemas de movilidad y sin institucionalizar; Grupo B: sin deterioro cognitivo, con problemas de movilidad e institucionalizados; y Grupo C: con deterioro cognitivo, sin problemas de movilidad e institucionalizados. La muestra de estudio está constituida por 66 personas mayores de 65 años. Para evaluar el efecto del programa se utilizó el Mini Examen Cognoscitivo, el Test de Dígitos y una Prueba de memoria motriz diseñada por el equipo de investigación. La recogida de la información se llevó a cabo en dos momentos (pretest y postest) del programa. Se ha constatado que existe una mejoría significativa en el grupo A en todas las mediciones de estudio. Por su parte, el grupo B consigue mejoras significativas en el MEC, pero no significativas en el resto de valores, y el grupo C obtiene deterioro no significativo en todos los valores. El programa �Memoria en Movimiento� resulta adecuado para las personas mayores con las características del grupo A. No obstante se hace necesario ampliar la muestra de intervención para poder ratificar los resultados alcanzados en los diferentes grupos de intervención.

Referencias bibliográficas

  • ABBOTT, R., WHITE, L. R., ROSS, G., MASAKA, K. H., CURB, J. D. y PETROVICH, H. (2008). Walking and dementia in physically capable elderly men. Jama, 292 (12), 22-29.
  • BALLESTEROS, S., MONTEJO, P., MONTENEGRO, M., DE ANDRÉS, M.A., REINOSO, A.I., y CLAVER, M.D. (2002). Aprendizaje y memoria en la vejez. Madrid: UNED.
  • BELLEVIYE, S., GILBERNT, B., FONTAINE, F., GAGNON, L., MENARD, E. y GAUTHIER, S. (2006). Improvement of Episodic Memory in Persons with Mild Cognitive Impairment and Healthy Older Adults: Evidence from a Cognitive Intervention Program. Dementia and Geriatrics Disorders, 22, 5-6.
  • BUENDÍA, J.C. (1994). Envejecimiento y psicología de la salud. Madrid: Siglo veintiuno editores.
  • CALERO, M.D. (2003). La utilidad de los programas de intervención cognitiva en personas mayores. Revista Española de Geriatría y Gerontología, 38 (6), 305-307.
  • CALERO-GARCÍA, M.D. y NAVARRO-GONZÁLEZ, E. (2006). Eficacia de un programa de entrenamiento en memoria en el mantenimiento de ancianos con y sin deterioro cognitivo. Clínica y Salud, 17, 187-202.
  • CANCELA, J.M. y AYÁN, C. (2007). Effects of High-Intensity Combined Training on Women over 65. Gerontology, 53, 340-346.
  • CAMF DE GUADALAJARA (2006). Institucionalización y dependencia. Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Secretaría de Estado de Servicios Sociales, Familias y Discapacidad. IMSERSO.
  • CLARE, L. y WOODS, R. (2004). Cognitive training and cognitive rehabilitation for people with early-stage Alzheimer´s disease: A review. Neuroropsychological Reabilitation, 14 (4), 385-401. Recuperado el 10 de junio de 2008, de http:// staff. psychology. bangor.ac.uk/Members/psse29/publications/ clare%20and%20woods%202004%20neuro%20rehab.pdf/view
  • COLCOMBE, S. y KRAMER, A. F. (2003). Fitness effects on the cognitive function of older adults: A meta-analitic study. Psychological Science, 14 (2), 125-130.
  • COTMAN, C. W. y BERCHTOLD, N. (2002). Exercise: a behavioral intervention to enhance brain health and plasticity. Trends in Neurosciences, 25 (6), 295-301.
  • CUSACK, S.A., THOMPSON, W.J.A. y ROGERS, M.E. (2003). Mental Fittness for life: assessing the impact of an 8-week mental fittness program on the healthy aging. Educational Gerontology, 29, 393-403.
  • DE VREESE, L., BELLOIS, L., IACONO, S., FINELLI, C. y NERI, M. (1998). Memory training programs in memory complainers: efficacy on objective and subjective memory functioning. Archives of Gerontology and Geriatrics, 6, 141-154.
  • DIPIETRO, L. (2001). Physical activity in aging. Changes in patterns and their relationship to health and function. The Journals of Gerontology Series A: Biological Sciencies, 56, 13-22.
  • DISHMAN, R., BERTHOUD, H., BOOTH, F. W., COTMAN, C. W., EDGERTON, R., FLESHER, M. R., ET AL. (2006). Neurobiology of exercise. Obesity, 14 (3), 345-356.
  • DIVELY, P.M. y CADAVID. V.C. (2000). Memoria 65+. Programa de mejora de la memoria en personas mayores. Vizcaya: Grupo Albor-Cohs.
  • ERMINI-FÜNFSCHILLING, D., HENDRIKSEN, C., MEIER, D., REGARD, M. y STÄHELIN, H. (1998). Entrenamiento cognitivo en pacientes externos con demencia leve: efectos sobre el estado de ánimo y las funciones cognitivas. En J. Fitten, J. Frisoni y B. Vellas (Eds.).Investigación y práctica en la enfermedad de Alzheimer (pp. 221-239). Barcelona: Glosa Ediciones.
  • FERNÁNDEZ-BALLESTEROS R. y CALERO MD. (1995). Training effects on inteligente of older person. Archives of Gerontology and Geriatrics, 20, 135-148.
  • FERNÁNDEZ-BALLESTEROS, R., CAPRARA, M.G., IÑIGUEZ, J. y GARCÍA, L.F. (2005). Promoción del envejecimiento activo: efectos del programa “Vivir con vitalidad”. Archives of Gerontology and Geriatrics, 20, 135-148.
  • FLOYD, M. y SCOGIN, F. (1997). Effects of memory training on the subjective memory functioning and mental health of older adults: A meta-analysis. Phychology and Aging, 12 (1), 150-161.
  • FABRE, C., CHAMARI, K., MUCCI, P., MASSÉ-BIRON, J. y PRÉFAUT, C. (2002). Improvement of cognitive function by mental and/or individualizad aerobic training in healthy elderly subjects. International journal of sports medicine, 23 (6), 415-21.
  • FRANCÉS, M., BARANDIARÁN, T., MARCELLÁN, L. y MORENO, S. (2003). Estimulación psicocognoscitiva en las demencias. Anales del sistema sanitario de Navarra, 26, (3). Recuperado el 12 de marzo de 2008, de http://www.cfnavarra.es/salud/anales/textos/ index26_htm
  • FRANCO, M. A. y CRIADO, C. H. (COORDS.) (2005). Intervención psicoterapéutica en afectados de enfermedad de Alzheimer con deterioro leve. Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Instituto de Mayores y Servicios Sociales.
  • HAMER, M. y CHIDA, Y. (2008). Physical activity and risk of neurodegenerative disease: a systematic review of prospective evidence. Psychological Medicine, 5, 1-9.
  • HILLMAN, C. H., ERICKSON, K. I., y KRAMER, A. F. (2008). Be smart, exercise your heart: Exercise effects on brain and cognition. Nature reviews neuroscience, 9, 58-65.
  • ISRAEL L. (1992). Método de entrenamiento de memoria. Barcelona: Lab. Semar.
  • KIMURA N., KAZUI H., KUBO Y., YOSHIDA T., ISHIDA Y., MIYOSHI N., ET AL. (2007). Memory and physical mobility in physically and cognitively-independent elderly people. Geriatrics and Gerontology International, 7, 258-265.
  • KHATRI, P., BLUMENTHAL, J. A., BABYAK, M. A., CRAIGHEAD, W. E., HERMAN, S., ET AL. (2001). Effects of exercise training on cognitive functioning among depressed older men and women. Journal of aging and physical activity, 9, 43-57.
  • KRAMER, A. F., ERICKSON, K. I. y COLCOMBE, S. J. (2006). Exercise, cognition, and the aging brain. Journal of Applied Physiology, 101, 1237-1242
  • LE PONCIN, M. (1989). Gimnasia cerebral. Madrid: Ediciones Temas hoy.
  • Limón, E. (2003). Detección del deterioro cognitivo en población mayor de 64 años: primera fase del proyecto Cuida’l. Atención Primaria, 32 (1), 6-14.
  • LOBO, A., SAZ, P., MARCOS, G., DÍA, J.L., DE LA CÁMARA, C., VENTURA, T. ET AL. (2001). Revalidación y normalización del Mini-Examen Cognoscitivo (primera versión en castellano del Mini-Mental Status Examination) en la población general geriátrica. Revista psicología.com, 2, Recuperado el 3 de diciembre de 2007 de http//:www.psiquiatria.com/psicología
  • MAROTO, M.A. (2000). Taller de memoria. Estimulación y mantenimiento cognitivo en personas mayores. Madrid: TEA Ediciones.
  • MARTÍN, M., MORENO, P. BLAS, J. y BUELBENA, A. (2004). Deterioro cognitivo ligero. Geriátrika, 20 (2), 58-71.
  • MECHLING, H. (2008). Dementia and physicall activity. European Review Aging Physical Activity, 5, 1-3.
  • MONTEJO, P., MONTENEGRO, R., REINOSO, A. I., DE ANDRÉS, M.E. y CLAVER, M. D. (1999). Estudio de la eficacia de un programa de entrenamiento de memoria multicéntrico para mayores de 60 años. Revista Española de Geriatría y Gerontología, 34, 199-208.
  • MONTEJO, P., MONTENEGRO, R., GARCÍA, A.I., DE ANDRÉS, M.E. y CLAVER, M.D. (2001). Programas de entrenamiento de memoria. Método U.M.A.M. Cuadernos de trabajo social, 14, 255-278.
  • MONTEJO, P., MONTENEGRO, R., GARCÍA, A.I., DE ANDRÉS, M.E. y CLAVER, M.D. (2002). Variables predictoras de resultados en entrenamiento de memoria. Psiquiatria.com. Revista electrónica de psiquiatria.com, 6, 1-7, Recuperado el 3 de diciembre de 2007 de http//:www.psiquiatria.com/psicología
  • MONTEJO, P. (2003). Programa de entrenamiento de memoria para mayores con alteraciones de memoria: resultados y predoctores. Revista Española de Geriatría y Gerontología, 38 (6), 316-326.
  • MONTORIO, I. (1994). La persona mayor. Guía aplicada de evaluación psicológica. Madrid: INSERSO.
  • MONTORIO, I., IZAL, M. E. (2000). Intervención psicológica en la vejez. Aplicaciones en el ámbito clínico y de la salud. Madrid: Síntesis.
  • NAKASATO, Y. R. y CARNES, B. A. (2006). Health promotion in older adults. Promoting sucessful aging in primary care settings. Geriatrics, 61 (4), 27-31.
  • OKUMIYA, K., MAYSUBAYASHI, K. y WADA, T. (1996). Effects of exercise on neurobehavioral fonction in communitydwelling older people more than 75 years of age. Journal American Geriatry Society, 44, 569-572.
  • OKUMIYA, K., MORITA, Y., NISHINAGA, M., OSAKI, Y., DOI, Y. ISHINE, M., ET AL. (2005). Effects of group work programs on community-dwelling elderly people with ageassociated cognitive decline and/or mild depressive moods: A Kahoku Longitudinal Aging Study. Geriatric Gerontology, 5, 267-275.
  • OMS (2001). Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Discapacidad y de la Salud: CIF. Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Secretaría General de Asuntos Sociales. Instituto de Migraciones y Servicios Sociales (IMSERSO).
  • OSWALD, W., GUNZELMANN, T., RUPPRECHT, R. y HAGEN, B. (2006). Diferencial effects of single versus combined cognitive and physical training with older adults: the SimA study in a 5-year perspective. European Journal of Ageing, 3 (4), 179-192.
  • PARK, D., POLK, T., MIKELS, J., TAYLOR, S. y MARSHUETZ, C. (2001). Cerebral aging: integration of brain and behavioral models of cognitive function. Dialogues in clinical neuroscience, 3 (3), 151-166.
  • PARK, D. C. (2002). Mecanismos básicos que explican el declive del funcionamiento cognitivo con el envejecimiento. En J. M. Ruiz-Vargas y M. Belinchón (dirs.) Envejecimiento cognitivo (pp. 3-22). Madrid: Editorial Médica Panamericana.
  • PÉREZ SAMANIEGO, V.M. (1999). El cambio en las actitudes hacia la actividad física relacionada con la salud: Una investigación con estudiantes de magisterio especialista en educación física. [Tesis doctoral]. Valencia: Universidad de Valencia. Inédito.
  • PUIG, A. (2000). Un instrumento eficaz para prevenir el deterioro cognitivo de los ancianos institucionalizados: El programa de Psicoestimulación Preventiva (PPP). Revista Multidisciplinar de Gerontología, 10, 146-151.
  • PONT, P. (2004). Efectes d’un programa d’activitat física sobre la mèmoria en la gent gran (tesis doctoral). Barcelona: Universitat de Barcelona. Recuperado el 23 de enero de 2008, de http://tdx.cat/TDX-0601106-112723
  • REBOK, G.W. y PLUDE, D. J. (2001). Relation of physical activity to memory functioning in older adults: the memory workout program. Educational Gerontology, 27 (3), 241-259.
  • REY, A. y CANALES, I (2008). Memoria en Movimiento. Programa de estimulación cognitiva a través de la motricidad para personas mayores. Volumen 1 y 2. Santiago de Compostela: Obra Social Caixa Galicia. Recuperado el 11 de julio de 2008, de http:// www.obrasocialcaixagalicia.org
  • REISBERG, B., FERRIS, S.H., DE LEON, M. J. y CROOK, T. (1982). The global deterioration scale for assesment of primary degenerative dementia. American Journal of Psychiatric, 139, 1136-1139.
  • REUTER-LORENZ, P. A. (2002). Neuropsicología cognitiva del cerebro envejecido. En J. M. Ruiz-Vargas y M. Belinchón (dirs.) Envejecimiento cognitivo (pp. 95-116). Madrid: Editorial Médica Panamericana.
  • RIBEIRO, F. y OLIVEIRA, J. (2007). Aging effects on joint propioception: the role of physical activity in propioception. European Review of aging and Phisical Activity, 4 (2), 71-76.
  • Richeson, N., Boyne, S. y Brady, E. M. (2007). Education for older adults with early-stage dementia: Health promotion for the mind, body and spirit. Educational Gerontology, 33, 723-736.
  • SANCHO, M. (COORD.) (2005). Informe 2004. Las personas mayores en España (vol. 1). Madrid: IMSERSO.
  • SCHÄFER, S., HUXBOLD, O. y LINDEBERGER, U. (2006). Healhy mind in healthy body? A review of sensoriomotor-cognitive interdependence in old age. European Review of aging and Phisical Activity, 3 (2), 45-54.
  • SEISDEDOS, N. (1999). WAIS-III. Escala de Inteligencia de Wechsler para adultos-III. Manual técnico. Madrid: TEA.
  • SCHÖNKNECHT, P., PANTEL, J., KRUSE, A. y SCHRÖDER, J. (2005). Prevalence and natural course of aging-associated cogntive decline in a population-based simple of youngold subjects. American Journal psychiatry, 162, 2071-2077.
  • SCLAN, S. G. y REISBERG, M. D. (1992). Functional assessment staging (FAST) in Alzheimer´s disease: realiability, validity, and ordinality. International psychogeriatrics, 4 (1), 55-69.
  • SMITH, C. D., UMBERGER, G. H., MANNING, E. L., J. T. SLEVIN, D. R. WEKSTEIN, SCHMITT, F. A., ET AL. (1999). Critical decline in fine motor hand movements in human aging. Neurology, 53, 1458-1464.
  • SOREL, O. y PENNEQUIN, V. (2008). Aging of the planning process: The role of executive functioning. Brain and Cognition, 66, 196-204.
  • TÁRRAGA, L. (1998). Terapias blandas: Programa de psicoestimulación integral. Alternativa terapéutica para las personas con enfermedad de Alzheimer. Revista Neurología, 27 (1), 51-62.
  • TÁRRAGA, L. (2001). Tratamientos de psicoestimulación. En R. Fernández-Ballesteros y J. Díez-Nicolás (Eds.), La enfermedad de Alzheimer y trastornos afines. Madrid: Obra Social Caja Madrid.
  • THOMPSON, G. y FOTH, D. (2005). Cognitive-training programs for older adults: what are they and can they enhance mental fitness? Educational Gerontology, 31, 603-626.
  • VALDÉS, C.A. (2005). Memoria y envejecimiento: programas de estimulación. Geriatrika, 21, 14-22.
  • VAN GELDER, B. M., TIJHUIS, M. A., KALMIJN, S., GIAMPAOLI, S., NISSINEN, A. y KROMHOUT, D. (2004). Phsysical activity in relation to cognitive decline in elderly men: the FINE Study. Neurology, 63 (12), 2316-2321.
  • WEUVE, J., HEE, J., MANSON, J. E., BRETELER, M. B., WARE, J. y GRODSTEIN, F. (2004). Physical activity, including walking, and cognitive function in older women. Jama, 292 (12), 22-29.
  • Woo, E. y Sharps, M. (2003). Cognitive aging and physical exercise. Educational Gerontogy, 29, 327-337.
  • WU, T. y HALLET, M. (2005). The influence of normal human ageing on automatic movements. Physiol, 562 (2), 605-615.
  • YAFFE, K., BARNES, D., NEVITT, M., LI-YUNG, L. y COVINSKY, K. (2001). A prospective study of physical activity and cognitive decline in elderly women. Archives of internal Medicine, 161 (23), 1703-08.
  • YANGUAS, J. J., LETURIA, F. J., LETURIA, M. y URIARTE, A. (1998). Intervención psicosocial en gerontología. Manual práctico. Madrid: Cáritas.
  • ZAMARRÓN, Mª. D., TÁRRAGA, L. y FERNÁNDEZ-BALLESTEROS, R. (2008). Plasticidad cognitive en personas con la enfermedad de Alzheimer que reciben programas de estimulación cognitive. Psicothema, 20 (3), 432-437.
Fuente de los datos: Dialnet