La toma de decisión desde la perspectiva de los sistemas complejos.La influencia de las variables contextuales de la competición en el comportamiento de los jugadores en los deportes de equipo

Resumo

En las últimas décadas se están desarrollando grandes esfuerzos en la construcción de conocimiento científico acerca de las causas que determinan el comportamiento de los jugadores y equipos en la competición. La toma de decisión por parte de los jugadores en los deportes de equipo es un proceso de gran complejidad que tiene que ver al menos con tres factores: (i) las propias capacidades del deportista, (ii) la tarea que debe resolver y (iii) las características del entorno de actuación. Las características del deportista se refieren a las características individuales de los deportistas, tales como la altura, el peso, la composición corporal, sus conexiones sinápticas en el cerebro, y a las características psicológicas, como las motivaciones y las emociones. Las condiciones de la tarea que se debe resolver están determinadas por tres tipos de componentes: i) los objetivos; ii) las reglas de un deporte específico o las condiciones específicas de un ejercicio concreto, y iii) los utensilios o instrumentos usados durante la actividad. Finalmente, las características del entorno de actuación tienen que ver tanto con las limitaciones físicas (luz, temperatura, altitud…) como con las condiciones de la competición (marcador, oponente…). En este documento se presenta el estado actual del conocimiento sobre la influencia de las variables contextuales de la competición (la localización del partido — casa/fuera—, el marcador —ganar/perder/empatar— y el nivel del oponente — fuerte/débil—) sobre el comportamiento de los deportistas en la competición. Para ello se presentarán investigaciones propias y de otros autores que permitirán justificar la necesidad de incorporar estas variables explicativas en el estudio de la estructura del rendimiento en los deportes de equipo y en el diseño de tareas de entrenamiento para la mejora en la capacidad para tomar decisiones por parte de los deportistas. Finalmente, presentaremos algunas orientaciones pedagógicas para orientar el trabajo de los entrenadores en la optimización del componente decisional en los deportistas