De las competencias reflexivas al modelo profesional
ISSN: 2386-3927, 2386-3927
Argitalpen urtea: 2001
Zenbakia: 19
Orrialdeak: 279-305
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica
ISSN: 2386-3927, 2386-3927
Argitalpen urtea: 2001
Zenbakia: 19
Orrialdeak: 279-305
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica