TransferConstraint, process, strategy or inert outcome?
ISSN: 0212-0410, 2603-8560
Ano de publicación: 2002
Título do exemplar: The Teaching of English as a Foreign Language : a European Perspective
Número: 25
Páxinas: 85-102
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Cauce: Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas
Resumo
Este artículo revisa los cuatro acercamientos principales a la naturaleza de la transferencia lingüística: proceso, impedimento, estrategia e "inert outcome. El análisis de estas cuatro perspectivas indicó que no se trata de aspectos que se excluyan mutuamente. El estudio incluye una sección experimental, que consiste en el seguimiento de un aprendiz español de Inglés como segunda lengua durante un período de seis meses, cuyos resultados revelaron una nueva perspectiva sobre este asunto