Uso de un edublog participativo en la materia de ciencias para el mundo contemporáneo

  1. Escudero Cid, María
  2. Escudero Cid, Ricardo
  3. Dapía Conde, María Dolores
  4. Cid Manzano, Mari Carmen
Aldizkaria:
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales

ISSN: 1133-9837

Argitalpen urtea: 2014

Zenbakien izenburua: Las TIC en el aula

Zenbakia: 76

Orrialdeak: 45-54

Mota: Artikulua

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Laburpena

Este trabajo analiza el uso del blog como herramienta de trabajo en la materia ciencias para el mundo contemporáneo de 1.º de bachillerato. Se describe la experiencia educativa y se presenta la evaluación de su uso a partir de un cuestionario administrado a los estudiantes y de las reflexiones de la profesora. Los resultados apuntan a una alta satisfacción en la utilización del edublog y ofrecen claves para su mejora.

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