La crisis de autoridad en el mundo educativoUna interpretación sociológica

Erreferentzia bibliografikoak

• (1994) ALALUF, M y STROOBANTS, M “¿Moviliza la competencia al obrero?” CEDEFOP, 1, Berlín, pp 46-5
• (1986) AMELANG, James S, La formación de una clase dirigente: Barcelona 1490-1714, Ariel, Barcelona
• (2003a) ARENDT, Hannah “¿Qué es la autoridad?”. En H Arendt, Entre el pasado y el futuro, Península, Barcelona, pp 145-225
• (2003b) ARENDT, H “¿La crisis en la educación?”. En H Arendt, Entre el pasado y el futuro, Península, Barcelona, pp 269-301
• (1987) ARIÉS, Philippe, El niño y la vida familiar en el Antiguo Régimen, Taurus, Madrid
• (2007a) BAUMAN, Zygmunt, Vida de consumo, FCE, Madrid
• (2007b) BAUMAN, Z, Los retos de la educación en la modernidad líquida, Gedisa, Barcelona
• (2009) BAUMAN, Z, Mundo de consumo, Paidós, Barcelona
• (2001) BECK, U y BECK-GERNSHEIM, Elisabeth, El normal caos del amor. Las nuevas formas de la relación amorosa, Paidós, Barcelona
• (2003) BECK, U y BECK-GERNSHEIM, E, La individualización. El individualismo institucionalizado y sus consecuencias sociales y políticas, Paidós, Barcelona
• (2006) BECK, Ulrich, La sociedad del riesgo, Paidós, Barcelona
• (1977) BELL, Daniel, Las contradicciones culturales del capitalismo, alianza Editorial, Madrid
• (2000) BELTRÁN DUARTE, Remedios, Funciones del discurso en las reformas educativas, Universidad de Malaga, Málaga.
• (1966) BENDIX, Reinhard, Trabajo y autoridad en la industria. Las ideología de la dirección en el curso de la industrialización, Eudeba, Buenos Aires
• (1997) BERGER, Peter L. y LUCKMANN, Thomas, Modernidad, pluralismo y crisis de sentido, Paidós, Barcelona
• (2002) BOLTANSKi, Luc y CHIAPELLO, Eve, El nuevo espíritu del capitalismo, Akal, Madrid.
• (2001) BOURDIEU, Pierre, La reproducción. Elementos para una teoría del sistema de enseñanza, Ed Popular D.L, Madrid
• (1976) COMENIUS, Jhon Amos, Didáctica Magna, Porrúa, México
• (1992) DENCIK, Lars, “Creciendo en la era postmoderna: el niño y la familia en el Estado de Bienestar”, Anuario de Psicología, 53, Universitat de Barcelona, Barcelona, pp 71-98
• (1908) DEWEY, John, Mi credo pedagógico, Revista de la Asociación de Educación Nacional de Santiago de Chile, Santiago de Chile
• (1929) DEWEY, J La escuela y la sociedad, Francisco Beltrán, Madrid (1995) DEWEY, J Democracia y educación, Morata, Madrid
• (1976) DIETRICH, Theo, Pedagogía socialista, Sígueme, Salamanca (1999) DOMINGO, Rafael, Auctoritas, Ariel, Barcelona
• (1972) DOMMAGET, Maurice, Los grandes socialistas y la educación, Fragua, Madrid
• (1996) DUBAR, Claude, « La sociologie du travail face à la qualification et á la compétence », Sociologie du Travail, 2, París, pp 179-193
• (2006) DUBET, François, El declive de la institución. Profesiones, sujetos e individuos en la modernidad, Gedisa, Barcelona
• (1992) DURKHEIM, Émile, Historia de la educación y de las doctrinas pedagógicas, La Piqueta, Madrid
• (1995) DURKHEIM, É, La división del trabajo social, Akal, Madrid (1996) DURKHEIM, É, Educación y sociología, Península, Barcelona (2002) DURKHEIM, É, La educación moral, Ediciones Morata, Madrid
• (1993a) ELIAS, Norbert, El proceso de civilización, FCE, Madrid (1993b) ELIAS, N, La sociedad cortesana, FCE, Madrid
• (1993) ESPING-ANDERSEN, Gosta, Los tres mundos del estado del Bienestar, Édicions Alfons El Manànim, Valencia
• (2000) FEATHERSTONE, Mike, Cultura de consumo y postmodernismo, Amorrortu, Buenos Aires
• (1979) FLANDRIN, Jean-Louis, Orígenes de la familia moderna, Crítica, Barcelona
• (1990) FLAQUER, LL y SOLER, J, Permanencia y cambio en la familia española, CIS, Madrid
• (1998) FLAQUER, LL, El destino de la familia, Ariel, Barcelona
• (1999) FLAQUER, LL, La estrella menguante del padre, Ariel, Barcelona (1999) FOUCAULT, Michel, Vigilar y castigar, Círculo de Lectores, Barcelona
• (1989) FOURIER, charles, El nuevo mundo industrial y societario, FCE , Madrid
• (2006) GAITÁN MUÑOZ, Lourdes, “El bienestar social de la infancia y los derechos de los niños”, Política y Sociedad, Vol 43, nº 1, ISSN 1130-8001 Madrid, pp 63-80
• (1987) GARIN, Eugenio, La educación en Europa, Crítica, Barcelona
• (2002) GAUCHET, Marcel «L’école à l’école d’elle-même». En Marcel Gauchet, La démocratie conte elle-même, Gallimard, París, pp. 109-169
• (1997) GIDDENS, Anthony, Modernidad e identidad del yo, Península, Barcelona
• (2005) GIDDENS, A, Un mundo desbocado, Taurus, Madrid
• (2006) GIDDENS, A, La transformación de la intimidad. Sexualidad, amor y erotismo en las sociedades modernas, Cátedra, Madrid
• (2006) GUILLOT, Gérard, L’autorité en éducation. Sortir de la crise, ESF éditeur, París
• (1986) HARRIS, Christopher, Familia y sociedad industrial, Península, Barcelona
• (1998) IGLESIAS DE USSEL, Julio, La familia y el cambio político en España, Técnos, Madrid
• (2009) IGLESIAS DE USSEL, J, Matrimonios y parejas jóvenes, Madrid, Ed.SM
• (2009) ILLOUZ, Eva, El consumo de la utopía romántica. El amor y las contradicciones culturales del capitalismo, Katz Editores, Madrid
• (2010) ILLOUZ, E, La salvación del alma moderna. Terapia, emociones y la cultura de la autoayuda, Katz Editores, Madrid
• JAEGER, Werner (1996) Paideia, FCE, Madrid
• (2005) KOJÈVE, Alexandre, La noción de autoridad, Nueva Visión, Buenos Aires
• (2004) JACQUARD, Albert; MANENT, Pierre; RENAUT, Alain, ¿Una educación sin autoridad ni sanción?, Paidós, Barcelona
• (1979) LASH, Christopher, La cultura del narcisismo, Ed. Andrés Bello, Barcelona
• (1999) LE GOFF, Jean Pierre, La barbarie douce. La modernisation aveugle des entreprises et de l’école, La Découverte, París
• (1994) LIPOVESTKY, Gilles, El crepúsculo del deber. La ética indolora de los nuevos tiempos democráticos, Anagrama, Barcelona
• (2003) LIPOVESTKY, G, La metamorfosis de la cultura liberal, Anagrama, Barcelona
• (2007) LIPOVESTKY, G, La felicidad paradójica, Anagrama, Barcelona
• (2010) LIPOVESTKY, G, La cultura-mundo. Respuesta a una sociedad desorientada, Anagrama, Barcelona
• (1980) LOCKE, John, Ensayo sobre el entendimiento humano (Vol I) Editora Nacional, Madrid
• (1982) LOCKE, J, Pensamientos sobre educación, Humanitas, Madrid
• (2006) LOCKE, J, Segundo Tratado sobre el Gobierno Civil, Alianza Editorial, Madrid
• (2006) LOE, BOE nº 106 de 4 de mayo, Madrid
• (1984) LUKES, Steven, Émile Durkheim, Su vida y su obra, SXXI, Madrid
• (2009) MARINA, José Antonio, La autoridad en educación. Crítica de la educación permisiva y de la educación autoritaria, Ediciones Versátil, Barcelona
• (1998) MARSHALL, T.H, Ciudadanía y clase social, Alianza Editorial, Madrid
• (1962) MEAD, Margaret, Educación y cultura, Paidós, Buenos Aires
• (2002) MEGIAS VALENZUELA, Eusebio (coord), Hijos y padres. Comunicación y conflicto, Fundación para la ayuda a la drogadicción, Madrid
• (1999) MEIL LANDWERLIN, Gerardo La postmodernización de la familia española, CIS, Madrid
• (2006) MEIL LANDWEIRLIM, G Padres e hijos, Fundación La Caixa, Barcelona (2003) MENDEL, G, Une histoire de l’autorité. Permanences et variations, La Découverte/Poche, Paris
• (1984) MOYA, Carlos, Señas de Leviatán. Estado Nacional y sociedad industrial. España 1936-1980, Alianza Editorial, Madrid
• (1984) NERAUDAU, Jean-Pierre, Être enfant à Rome, Les Belles Lettres, París
• (1998) NOLAN, James L, The terapeutic State. Justifying government at century’s end, New York University, New Cork
• (2009) OCDE, Estudio internacional de enseñanza y aprendizaje. Informe español, Ministerio de Educación, Madrid.
• (1987) POLLARD, Sidney, La génesis de la dirección de empresa moderna. Estudio sobre la revolución industrial en gran Bretaña, Ministerio de Trabajo y SS, Madrid
• (1983) RAYNAUD, Philippe “L’esprit démocratique et la crise de l’enseignement” Le Débat, 26, pp. 113-123
• (2002) RÉNAUT, Alain, La libération des enfants, Ed. Hachette, París (2004) RÉNAUT, A, La fin de l’autorité, Flammarion, París
• (2008) REVAULT D’ALLONNES, Myriam, El poder de los comienzos. Ensayo sobre la autoridad, Amorrortu, Buenos Aires
• (2007) RODRIGUEZ PASCUAL, Iván, Para una sociología de la infancia: aspectos teóricos y metodológicos, CIS, Madrid
• (1985) ROTTERDAM, Erasmo de, De la urbanidad en las maneras de los niños, Integraf, Madrid
• (2005) ROTTERDAM, Erasmo de, Coloquios familiares, Anthropos, Barcelona
• (2002) ROUSSEAU, Jean-Jacques, El Emilio, Alianza Editorial, Madrid
• (2003) ROUSSEAU, J. J, Del contrato social, Alianza Editorial, Madrid
• (1982) SENNETT, Richard La autoridad, Alianza Editorial, Madrid
• (2001a) SENNETT, R, La decadencia del hombre público, Península, Barcelona
• (2001b) SENNETT, R, La corrosión del carácter, Península, Barcelona
• (1987) SHORTER, Edward, Naissance de la famille moderne, Editions du Seuil, París
• (2007) SINGLY, François de, Sociologie de la famille contemporaine, Nathan, París
• (2006) TAYLOR, Charles, Imaginarios sociales modernos, Paidós, Barcelona
• (1994) TOCQUEVILLE, Alexis De, La democracia en América (II Vols.), Alianza Editorial, Madrid
• (1979) THOMPSON, Edward P, “Tiempo, disciplina de trabajo y capitalismo industrial”. En Edward P. Thompson, Tradición, Revuelta y conciencia de clase, Crítica, Barcelona, pp 239-293
• (1991) VARELA, Julia-ALVAREZ URÍA, Fernando, Arqueología de la escuela, La Piqueta, Madrid
• (1991) VARELA, Julia, “El triunfo de las pedagogías psicológicas”, Cuadernos de Pedagogía, 198, Madrid, pp 56-58
• (1998) WEBER, Max, “La ética protestante y el espíritu del capitalismo”. En M. Weber, Ensayos sobre sociología de la religión, (Vol I), Taurus, Madrid pp 25- 202.