Los modelos corporales en la actividad física y el deportehacia una superación de los estereotipos desde la educación física escolar

  1. María Inés Táboas Pais 1
  2. Ana Isabel Rey Cao 1
  1. 1 Universidade de Vigo
    info

    Universidade de Vigo

    Vigo, España

    ROR https://ror.org/05rdf8595

Revista:
Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD

ISSN: 1133-6366

Ano de publicación: 2011

Número: 392

Páxinas: 99-128

Tipo: Artigo

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Resumo

The aim of this article is to reflect on body models linked to physical activity and to present some of the results obtained in this respect based on the analysis of the contents of the pictures that are published in physical education textbooks for secondary schools in Spain. The sample consisted of 3316 pictures published in 36 textbooks by 10 Spanish publishing houses. A category system ad hoc was elaborated to be used as analysis instrument. The statistical analysis was carried out through an univariate and bivariate descriptive analysis and Pearson’s Ji- Cuadrado test (χ2), with a significance level of α=0,05. The results showed that very thin and/or very muscular models do not frequently appear in pictures of physical education textbooks, although there is a tendency to identify women with thin bodies and men with mesomorphic or muscular bodies. Physical education textbooks seem to have initiated a process of change which departs from society’s stereotyped imagery

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Fonte de datos: Dialnet