Estudio sobre la capacidad técnica y las competencias transversales desarrolladas en las prácticas externas universitarias

  1. Mercedes Mareque Álvarez-Santullano
  2. Elena de Prada-Creo
  3. Margarita Pino-Juste
Revista:
Estudios pedagógicos

ISSN: 0716-050X,  0718-0705

Año de publicación: 2018

Volumen: 44

Número: 3

Páginas: 137-155

Tipo: Artículo

DOI: 10.4067/S0718-07052018000300137 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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Resumen

RESUMEN El objetivo de este estudio es analizar las percepciones de los empleadores y estudiantes universitarios sobre la capacidad técnica y el nivel de adquisición de las competencias transversales desarrolladas a través de las prácticas externas. Además, también se examina el contenido de las memorias de verificación de los grados objeto de estudio con la finalidad de contrastar que incluyen todas las competencias evaluadas en las prácticas externas. Para lo cual se analizan las prácticas externas realizadas por el alumnado de los grados de Ciencias Empresariales y Turismo durante cuatro cursos consecutivos y, se revisan las memorias de verificación de estas titulaciones. Los resultados indican una alta valoración en todas las competencias, destacando el trabajo en equipo. Además, se constata cierta arbitrariedad en el uso de los términos que contienen las memorias de verificación para definir las competencias y en algunos casos incongruencias en su identificación respecto al marco legal vigente.

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Fuente de los datos: Dialnet