Design of the monitoring system of a learning organizer
ISSN: 2165-9567, 2165-9559
ISBN: 978-1-4799-3191-0
Datum der Publikation: 2014
Seiten: 235-242
Art: Konferenz-Beitrag
ISSN: 2165-9567, 2165-9559
ISBN: 978-1-4799-3191-0
Datum der Publikation: 2014
Seiten: 235-242
Art: Konferenz-Beitrag