The Electronic Record in the school–family relationship: perceptions of teachers and guardians

  1. Abreu, A.
  2. Rocha, Á.
  3. Cota, M.P.
Zeitschrift:
Universal Access in the Information Society

ISSN: 1615-5297,  1615-5289

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 16

Nummer: 4

Seiten: 835-849

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10209-017-0544-X GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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