Cacciamani, S. (2014). Formular hipótesis. Para construir el conocimiento. MadridNarcea de Ediciones y Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. 142 págs. ISBN: 978-84-277-2032-9
ISSN: 1697-5200, 2172-3427
Datum der Publikation: 2014
Ausgabe: 12
Nummer: 2
Seiten: 271-273
Art: Rezension
Andere Publikationen in: Revista de investigación en educación
Zusammenfassung
Resumen del libro de Cacciamani, S.