Blending learning as an approach in teaching sustainability

  1. Míguez-Álvarez, C.
  2. Crespo, B.
  3. Arce, E.
  4. Cuevas, M.
  5. Regueiro, A.
Revista:
Interactive Learning Environments

ISSN: 1744-5191,  1049-4820

Ano de publicación: 2022

Volume: 30

Número: 9

Páxinas: 1577-1592

Tipo: Artigo

DOI: 10.1080/10494820.2020.1734623 GOOGLE SCHOLAR
Fonte de datos: Scopus