Sexismo ambivalente en población en situación de exclusión social. ¿son necesarias iniciativas educativas en los proyectos de inserción?

  1. Luis Manuel Rodríguez 1
  2. David Casado Neira 1
  1. 1 Universidade de Vigo
    info

    Universidade de Vigo

    Vigo, España

    ROR https://ror.org/05rdf8595

Libro:
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
  1. Tamara Ramiro-Sánchez (comp.)
  2. Mª Teresa Ramiro-Sánchez (comp.)

Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

ISBN: 978-84-606-6429-1

Ano de publicación: 2015

Páxinas: 528

Congreso: International Congress of Educational Sciences and Development (3. 2015. San Sebastián)

Tipo: Achega congreso

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Fonte de datos: Dialnet