El uso de la literatura en la docencia y aprendizaje del Derecho Constitucional y de los derechos fundamentales

  1. NOEMI GARCÍA GESTOSO 1
  1. 1 Universidade de Vigo
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    Universidade de Vigo

    Vigo, España

    ROR https://ror.org/05rdf8595

Journal:
Docencia y Derecho

ISSN: 2172-5004

Year of publication: 2021

Issue: 18

Pages: 93-107

Type: Article

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Abstract

The teaching of Fundamental Rights, basic in Constitutional Law, based on Literature, is one of the methodologies that can provide a deep learning of the meaning and value of Fundamental Rights on the basis of human dignity. Many times the teaching and learning of Law is too formalistic and positivist, reluctant to new approaches. This work aims to reflect the possibilities provided by the use of Literature from different eras and genres in the teaching and learning of Constitutional Law, especially that of Fundamental Rights, starting, in this case, from the work F. Kafka The Process

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