Aspiring and inspiring: the role of women in educational leadership

  1. Mareque, M.
  2. de Prada, E.
  3. Pino Juste, M.
Zeitschrift:
Gender in Management

ISSN: 1754-2413

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 37

Nummer: 8

Seiten: 1009-1025

Art: Artikel

DOI: 10.1108/GM-07-2021-0221 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus