Television y debates electoralesLa audiencia infantil

  1. Vázquez Gestal, Montse 1
  2. Fernández Souto, Ana Belén 1
  3. Puentes-Rivera, Iván 1
  1. 1 Universidade de Vigo
    info

    Universidade de Vigo

    Vigo, España

    ROR https://ror.org/05rdf8595

Revista:
Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento

ISSN: 1695-324X

Ano de publicación: 2022

Título do exemplar: ETIC@NET

Volume: 22

Número: 1

Páxinas: 106-130

Tipo: Artigo

DOI: 10.30827/ETICANET.V22I1.24151 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumo

In Spain, children are not an audience to which politicians directly address their actions, but they do have information about candidates and electoral processes.We propose a review of the information handled by children in early childhood and primary education during the election campaigns, and the sources from the private sphere (the family), the social sphere (the media) or the educational sphere – the school and its teachers. A theoretical framework revising education legislation, electoral laws and those aimed at protecting childrenchildren, given their characteristics as recipients of communicative messages in general and electoral messages in particular, and the inclusion of these tools in the appropriate content and knowledge of the education analysed.

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Fonte de datos: Dialnet