Diseño de experiencias prácticas low-cost para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la interacción gravitatoria en secundaria y bachillerato
- 1 Universidade de Vigo. Departamento de Química Orgánica
ISSN: 0214-7807
Año de publicación: 2021
Título del ejemplar: XXXIV CONGRESO DE ENCIGA
Año: 34
Número: 93
Páginas: 49-51
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Boletín das ciencias