Utilización de las TIC para la enseñanza de los aspectos histórico-astronómicosLos descubrimientos de Galileo

  1. Pérez-Rodríguez, Uxío
  2. Lorenzo-Rial, María
  3. Castiñeira-Rodríguez, Nuria 1
  4. Varela-Losada, Mercedes 1
  1. 1 Universidade de Vigo
    info

    Universidade de Vigo

    Vigo, España

    ROR https://ror.org/05rdf8595

Revista:
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades

ISSN: 2695-9623

Año de publicación: 2023

Título del ejemplar: Monograph: "ICTs enter the classroom"

Volumen: 17

Número: 4

Tipo: Artículo

DOI: 10.37467/REVHUMAN.V12.4753 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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Resumen

A la hora de plantearse la realización de actividades relacionadas con la enseñanza de los aspectos astronómicos, se presentan problemas prácticos evidentes que no ayudan a desarrollar una adecuada actividad científica escolar. Las TIC son un instrumento de gran utilidad para sortear estas dificultades, dado que permiten reproducir los fenómenos celestes y experimentar con ellos. El objetivo de este artículo es, en concreto, reflexionar sobre la utilidad de las simulaciones informáticas para la enseñanza de los aspectos histórico-astronómicos. Como muestra de sus posibilidades se presentan simulaciones que pueden realizarse para visualizar diversos fenómenos astronómicos descubiertos por Galileo Galilei.

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Fuente de los datos: Dialnet