262. ¿Por qué el modelo PASS es un sistema eficaz para la intervención?
- Manuel Deaño Deaño 1
- Fernando Tellado González 1
- Sonia Alfonso Gil 1
-
1
Universidade de Vigo
info
- Julio Antonio González Pienda (coord.)
- José Carlos Pérez Núñez (coord.)
Editorial: Universidad de Oviedo
Any de publicació: 2008
Pàgines: 1965-1986
Congrés: Congreso Internacional de Psicología y Educación (5. 2008. Oviedo)
Tipus: Aportació congrés