Nuevas estrategias de evaluación aplicadas en asignaturas del primer curso del Grado en Derecho

  1. Mariño de Andrés, Ángel Manuel
  2. Martínez Táboas, Teresa
Liburua:
La docencia universitaria en el contexto educativo actual: retos y perspectivas de la docencia universitaria
  1. Membiela Iglesia, Pedro (ed. lit.)
  2. Casado, Natalia (ed. lit.)
  3. Cebreiros, María Isabel (ed. lit.)

Argitaletxea: Educación Editora

ISBN: 978-84-15524-08-3

Argitalpen urtea: 2012

Orrialdeak: 193-197

Mota: Liburuko kapitulua

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Laburpena

Este trabajo intenta abordar brevemente la transformación experimentada en el proceso de evaluación de los alumnos, en dos asignaturas del 1º curso del grado en Derecho (Historia del Derecho e Introducción al Derecho Civil), con motivo de la implantación del EEES. Siendo lo más significativo, el paso de una evaluación tradicional a una continuada. En él proponemos, además, posibles soluciones a la problemática detectada

Datuen iturria: Dialnet