Actitudes lingüísticas do alumnado de Vigodiferenzas entre centros públicos e privados

  1. Andrea Gamallo Valladares 1
  1. 1 Universidade de Santiago de Compostela
    info

    Universidade de Santiago de Compostela

    Santiago de Compostela, España

    ROR https://ror.org/030eybx10

Journal:
Cumieira: cadernos de investigación da nova Filoloxía Galega

Year of publication: 2022

Issue: 7

Pages: 67-99

Type: Article

DOI: 10.35869/CUMIEIRA.V7.22.3 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

Abstract

This paper aims to elaborate on the linguistic attitudes of 11th grade pupils from five educational centres, two public and three private ones, from the city of Vigo. To achieve this, a survey of the entire target population was conducted, and an analysis w i l l b e m a d e of attitudes trying to find similarities and differences between those who attend a private or a public school. We reviewed the concept of attitude, the case of Galician as a minority language, the decree of multilingualism and the sociolinguistic setting of the city of Vigo. From the different attitudinal statements, we established significant relationships between the independent variables of initial language, habitual language, school profile, school and gender. The conclusions show that the school profile has a significant influence on the construction of linguistic attitudes, but there are factors unrelated to those studied in this paper which also have a strong influence on the perception of the Galician language.

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Data source: Dialnet