Geocachingintervención socioeducativa con dispositivos móviles

  1. Sánchez-Martínez, Cristina 1
  2. Martínez-Carrera, Sara 2
  3. Alonso-Carnicero, Alexandre 3
  4. Veiga Fernández, Alba 4
  1. 1 Universidad de Vigo. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Métodos de Investigación
  2. 2 Universidade de Vigo
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    Universidade de Vigo

    Vigo, España

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  3. 3 Ayuntamiento de A Coruña
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Revista:
Prisma Social: revista de investigación social

ISSN: 1989-3469

Any de publicació: 2024

Títol de l'exemplar: Digital Technology and socio-educational development in municipal contexts

Número: 46

Pàgines: 54-76

Tipus: Article

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Resum

Geocaching is an activity that involves hiding or finding treasures (geocaches) anywhere with the help of GPS or geolocation. This work consists of the design, development and evaluation of a socio-educational practice, using a mobile device as a tool and a geolocation application as an instrument. The aim of this study is to find out the impact of the implementation of an educational practice in the municipal context to raise environmental awareness and improve digital literacy using geolocation. This proposal is part of the socio-educational area in the information society, within the field of child protection, specifically in a day care centre for minors. This research is qualitative, in particular it is a multiple case study and is framed within the narrative approach. The results and conclusions show that the children and the professionals involved are satisfied with the implementation of the socio-educational practice in the municipal context, with entertainment predominating as a positive aspect. The children have acquired mainly procedural knowledge, with the support of digital technology. Finally, it is worth mentioning the impact on motivation and conflict resolution.

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Fuente de los datos: Dialnet