Argitalpenak (166) JOSE BENITO VAZQUEZ DORRIO argitalpenak

2024

  1. Hands-on Physics: Everywhere and for Everyone

    Hands-on Science: science education and sustainability (Universidade de Vigo), pp. 552

  2. Hands-on Science: science education and sustainability koord.

    Universidade de Vigo

  3. Hands-on visualization of the effect of fictitious forces with a laser pointer

    European Journal of Physics, Vol. 45, Núm. 1

  4. Inquiry-based hands-on methodologies as a strategy for science education in a prison

    Hands-on Science: science education and sustainability (Universidade de Vigo), pp. 6-17

2023

  1. Hands-on Science: celebrating science and science education koord.

    Universidade de Vigo

  2. Hands-on Spectroscopy: LinkingResearch and Schools

    Hands-on Science: celebrating science and science education (Universidade de Vigo), pp. 276-280

  3. New electronic implementation of the timestamps method intended for high resolution comparison of laser wavelengths

    The Review of scientific instruments, Vol. 94, Núm. 9

  4. Una evaluación del aprendizaje universitario remoto en la pandemia de COVID-19

    Innovación en la práctica educativa universitaria (Educación), pp. 545-556

2022

  1. Erratum: Local curvatures and its measurements of an optical surface or a wavefront: A review (Optical Engineering (2022) 61:5 (050901) DOI: 10.1117/1.OE.61.5.050901)

    Optical Engineering

  2. Hands-on science: rethinking STEAM education in times of uncertainty koord.

    Universidade de Vigo

  3. Local curvatures and its measurements of an optical surface or a wavefront: a review

    Optical Engineering, Vol. 61, Núm. 5

  4. Teacher training on virtual labs and low-cost science experiments

    Hands-on science: rethinking STEAM education in times of uncertainty (Universidade de Vigo), pp. 125-129

2021

  1. Algunhas estratexias de experimentación para a aprendizaxe da óptica xeométrica

    Boletín das ciencias, Año 34, Núm. 93, pp. 45-46

  2. Ciencia ciudadana OdourCollect en el aula de Educación Secundaria Obligatoria utilizando la metodología ABP

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021

  3. Ciencia ciudadana en la enseñanza formal para el fomento de las vocaciones científicas

    Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible

  4. Developing engineering skills in secondary students through STEM project based learning

    Advances in Intelligent Systems and Computing

  5. Hands-on science: education activities, challenges and opportunities of distant and online teaching and learning ed. lit.

    Universidade de Vigo

  6. Implementation of a STEAM project in compulsory secondary education that creates connections with the environment

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 44, Núm. 4, pp. 871-908

  7. Inquiry through industrial chemistry in compulsory secondary education for the achievement of the development of the 21st century skills

    Education Sciences, Vol. 11, Núm. 9

  8. Introducción a la Ingeniería Química en Enseñanza Secundaria Obligatoria utilizando indagación 5E

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021