Proxectos vixentes

  1. Tutorización de las prácticas de programas formativos duales en un mundo digital: Desafíos, metodologías y buenas prácticas

    MANUELA RAPOSO RIVAS

Proxectos finalizados

2021

  1. Impacto de variable contextuais, metodolóxicas e persoaias na aprendizaxe dos escolares pertencentes aos colexios rurais agrupados de Ourense

    SONIA ALFONSO GIL

2019

  1. O desenvolvemento matemático dos estudantes ourensáns de educación infantil e primaria: Claves para a intervención temperá

    VALENTIN IGLESIAS SARMIENTO

2015

  1. Expectativas e vivenzas dos estudantes universitarios ourensáns no acceso ós estudos superiores.

    SONIA ALFONSO GIL

2011

  1. Mapa de buenas prácticas de educación inclusiva en los centros educativos de la provincia de Ourense

    MARIA ESTHER MARTINEZ FIGUEIRA

2010

  1. Estudo dos estilos motivacionais na escolaridade obrigatoria dende unha perspectiva evolutiva nunha población de estudantes ourensanos

    MARIA ANGELES CONDE RODRIGUEZ

2009

  1. OURENSE EMPRENDEDOR

2008

  1. VALIDACIÓN EMPÍRICA DE UN MODELO TEÓRICO CAUSAL SOBRE MOTIVACIÓN ESCOLAR

    FERNANDO TELLADO GONZALEZ

  2. VALIDACIÓN EMPÍRICA DUN MODELO TEÓRICO-CASUAL SOBRE MOTIVACIÓN ESCOLAR

    FERNANDO TELLADO GONZALEZ

  3. AVALIACIÓN DAS PROPOSTAS FORMATIVAS REALIZADAS NA PLATAFORMA DE FORMACIÓN DO PROXECTO CAMI

2007

  1. COFINANCIAMENTO (CONSOLIDADOS)

    MARIA DEL MAR GARCIA SEÑORAN

  2. PROMOCIÓN DA AUTONOMÍA PERSONAL E ATENCIÓN ÁS PERSOAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA
  3. PROCESOS PASS E INTERVENCIÓN MATEMÁTICA NO GRUPO AULA

2006

  1. PROCESOS PASS E INTERVENCIÓN MATEMÁTICA EN EL GRUPO AULA
  2. EFICACIA DEL PROGRAMA DE INTERVENCION COGNITIVA BASADA EN PROCESOS (PIS-PASS) EN SOPORTE INFORMATICO PARA NIÑOS CON DEBILIDAD COGNITIVA RELATIVA Y GENERAL Y NIÑOS NORMALES