Didáctica, organización escolar e métodos de investigación
Saila
Universidad de Almería
Almería, EspañaUniversidad de Almería-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (1)
2024
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Digital game-based learning for transgender identity awareness: a qualitative study in Spanish social education degree
Current Psychology, Vol. 43, Núm. 20, pp. 18065-18073