Didáctica, organización escolar e métodos de investigación

2009

1. A creatividade para a innovación docente universitaria

   Experiencias de innovación educativa na universidade (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 253-260

2. A titoría grupal como recurso e estratexia de innovación no marco da adaptación ao EEES: unha iniciativa para o cambio

   Experiencias de innovación educativa na universidade (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 9-20

3. El cine como recurso de educación: diseño de una investigación

   El cine en educación: realidades y propuestas para su utilización en el aula (Andavira), pp. 67-80

4. El uso del cine en instituciones de educación no formal

   El cine en educación: realidades y propuestas para su utilización en el aula (Andavira), pp. 81-99

5. El uso del cine en los escolares de educación primaria

   El cine en educación: realidades y propuestas para su utilización en el aula (Andavira), pp. 123-138

6. El uso del cine según el profesorado de educación primaria

   El cine en educación: realidades y propuestas para su utilización en el aula (Andavira), pp. 101-121

7. Entre el presente y el futuro: las nuevas tecnologías aplicadas a la educación en el proceso de convergencia europea. Algunas reflexiones desde la experimentación

   Políticas, prácticas e investigación en tecnología educativa (Octaedro), pp. 195-222

8. Grupos de apoyo entre profesores: un modelo de apoyo colaborativo y participativo

   La discapacidad: aspectos educativos y sociales (Aljibe), pp. 103-112

9. Integrando el cine el educación: razones normativas y curriculares para su uso en primaria

   El cine en educación: realidades y propuestas para su utilización en el aula (Andavira), pp. 39-48

10. O blog e a educación ambiental en termos ECTS

    Propostas innovadoras na docencia universitaria (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 61-69

11. Recursos sobre el uso del cine en educación

    El cine en educación: realidades y propuestas para su utilización en el aula (Andavira), pp. 159-179

12. Sugerencias para la utilización didáctica del personaje Spiderman en educación primaria

    El cine en educación: realidades y propuestas para su utilización en el aula (Andavira), pp. 141-158

13. Una aproximación al perfil profesional de los ciudadanos informales de mayores dependientes

    Investigar desde un contexto educativo innovador (Editorial Marfil), pp. 413-426