Teses dirixidas (70) Teses dirixidas por miembros de Departamento Ver tese defendida

2024

  1. El aprendizaje basado en juego ante la diversidad de género: una intervención en el Grado de Educación Social

    Rodríguez Rivera, Paula

    Dirixida por MARIA DOLORES DAPIA CONDE y MANUELA RAPOSO RIVAS
  2. Internet como recurso de ocio en adolescentes y su repercusión en el aprendizaje

    Fernández Rodríguez, Jennifer

    Dirixida por MARIA CARMEN RICOY LORENZO
  3. Niveles de exigencia cognitiva en tareas de matemáticas (ESO)

    Tugores Blanco, Laia Francina

    Dirixida por MANUELA RAPOSO RIVAS y FERNANDO TELLADO GONZALEZ
  4. Reflexões sobre a infância: Direitos de participação das crianças portuguesas nos processos de institucionalização (in)visibilidade e voz

    Pereira Dos Santos, Susana Isabel

    Dirixida por MARIA ANGELES PILAR PARRILLA LATAS
  5. Repercusión de la tutoría en el clima de aula y la inteligencia emocional

    FERNÁNDEZ QUINTAS, JAVIER

    Dirixida por MANUELA RAPOSO RIVAS

2023

  1. Análisis del perfil personal, formativo y psicológico del alumnado de las orquestas universitarias en Europa

    Diz Otero, Mario

    Dirixida por MARGARITA ROSA PINO JUSTE
  2. El impacto del Smartphone en adolescentes: perspectiva socioeducativa

    Martínez Carrera, Sara

    Dirixida por MARIA CARMEN RICOY LORENZO
  3. Familias con hijos con síndrome de Down: vivencias familiares y experiencias de atención profesional

    Bejarano Acosta, Andrea Daniela

    Dirixida por MARIA ANGELES PILAR PARRILLA LATAS
  4. O enfoque educativo steam para a educación infantil: tendencia ou pertinencia?

    García Fuentes, Olalla

    Dirixida por MANUELA RAPOSO RIVAS

2022

  1. Contra todo pronóstico, Análisis de la realidad educativa de un centro de educación de adultos (cepa) en la ciudad de pontevedra y su alumnado desde la etnografía y la investigación participativa

    Cruz Muñoz, Santiago José

    Dirixida por MARIA ANGELES PILAR PARRILLA LATAS
  2. Das teorias à televisão: O impacto das séries televisivas na perceção social do autismo em Portugal

    da Silva Fernandes Fontes, Rosa Maria

    Dirixida por MARGARITA ROSA PINO JUSTE
  3. Diseño y evaluación de un programa de expresión corporal para mejorar la calidad de vida de mujeres con cáncer

    Sanmartín Rodríguez, Noemi

    Dirixida por MARGARITA ROSA PINO JUSTE y AGUEDA GUTIERREZ SANCHEZ
  4. Estrategias de gamificación para el desarrollo de competencias de evaluación formativa en docentes de inglés: Un estudio de caso comparativo

    Velasco Castro, Hugo Fabricio

    Dirixida por MANUELA RAPOSO RIVAS
  5. Estudio sobre la identidad de género: un análisis intergeneracional

    Martínez Iglesias, Sandra

    Dirixida por ANTONIA BLANCO PESQUEIRA
  6. La orientación profesional en los conservatorios profesionales de música de la provincia de Pontevedra

    Davila Mariño, Óscar

    Dirixida por MARIA CARMEN RICOY LORENZO
  7. Motivación académica y autoconcepto musical del alumnado de enseñanzas superiores de música

    Blanco Novoa, Susana

    Dirixida por MARGARITA ROSA PINO JUSTE
  8. Viveza de imagen, actitud ante la muerte y ansiedad ante la muerte en personas de diferentes edades

    López Pérez, María Esther

    Dirixida por MARGARITA ROSA PINO JUSTE

2021

  1. Estudio de las estrategias de gamificación aplicadas al desarrollo de competencias digitales en docentes en formación

    ZAMBRANO MIRANDA, DOLORES FRANCISCA

    Dirixida por MANUELA RAPOSO RIVAS
  2. Inclusión, competencias docentes y participación estudiantil: Estudio de caso en un instituto tecnológico superior de Guayaquil-Ecuador.

    Tigrero Vaca, Jorge William

    Dirixida por ANTONIA BLANCO PESQUEIRA
  3. La enseñanza de percusión en Galicia: Diseño y desarrollo curricular

    Rodríguez García, David

    Dirixida por MARGARITA ROSA PINO JUSTE