Didáctica, organización escolar e métodos de investigación

2010

1. A dimensión Europea na formación dos futuros profesionais. O programa Erasmus: unha lectura curricular

   O programa Erasmus na construción da cidadanía europea: unha mirada dende Compostela (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 27-45

2. Conocimientos y demandas de formación de educadores/as de la infancia de 0-3 años para la detección precoz de necesidades

   La educación inclusiva hoy, escenarios y protagonistas: actas del congreso internacional y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial, Universidad de Cantabria, Santander, marzo de 2010 ([Santander], Universidad de Cantabria, D.L. 2010), pp. 13

3. Desarrollo de proyectos locales de cambio y mejora escolar en tres comunidades autónomas

   La educación inclusiva hoy, escenarios y protagonistas: actas del congreso internacional y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial, Universidad de Cantabria, Santander, marzo de 2010 ([Santander], Universidad de Cantabria, D.L. 2010), pp. 3

4. Diseño tecno-didáctico de un portafolio digital

   La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 819-824

5. Ensayar y reinventar el apoyo inclusivo: un proceso formativo yparticipativo

   La formación de los docentes y el curriculum escolar: La atención a la diversidad y formación para la convivencia (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 154-162

6. Nivel de información del alumnado de Educación Social (Universidad de Vigo) sobre la adaptación a créditos europeos

   Retos educativos en la sociedad del conocimiento ([Barcelona]: [Davinci Continental]: D. L. 2010)

7. Seguimiento de trabajos tutelados en grupo mediante rúbricas

   La docencia en el nuevo Escenario del Espacio Europeo de Educación Superior: A docencia no novo Escenario do Espazo Europeo de Educación Superior (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 567-570

8. Tutoría y TICs: elementos claves para la convergencia europea

   Retos educativos en la sociedad del conocimiento ([Barcelona]: [Davinci Continental]: D. L. 2010)

9. Un Proyecto Inclusivo de Mejora Escolar: Claves formativas y constitutivas

   La formación de los docentes y el curriculum escolar: La atención a la diversidad y formación para la convivencia (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 226-239

10. Un ejemplo de rúbrica en la plataforma Tema

    La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 769-775

11. Ventajas de la utilización de la metodología basada en proyectos: un estudio de caso

    La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 927-931