Publicaciones en las que colabora con CRISTINA VARELA CASAL (20)

2024

  1. Explorando el potencial educativo de instagram en el área de plástica en la educación secundaria

    Internet al servicio de la modernidad en red (Peter Lang), pp. 407-417

  2. The “DrownSafe” Project: Assessing the Feasibility of a Puppet Show in Teaching Drowning Prevention to Children and Parents

    Children, Vol. 11, Núm. 1

2023

  1. Creación audiovisual y educación plástica: experiencias educativas en torno a la elaboración de recursos didácticos

    Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo (Dykinson), pp. 923-937

  2. Interrater Reliability of the Test of Gross Motor Development-Third Edition Following Raters' Agreement on Measurement Criteria

    Journal of Motor Learning and Development, Vol. 11, Núm. 2, pp. 225-244

2022

  1. Aprendiendo a reanimar en la escuela. Estudio en escolares de 8-12 años

    Anales de Pediatría: Publicación Oficial de la Asociación Española de Pediatría ( AEP ), Vol. 96, Núm. 1, pp. 17-24

  2. Learning to resuscitate at school. Study in 8-12 year-old schoolchildren

    Anales de Pediatria, Vol. 96, Núm. 1, pp. 17-24

2021

  1. Can we train the chain of survival while playing? Validation of the tool «Rescube»

    Anales de Pediatria, Vol. 94, Núm. 4, pp. 213-222

  2. Intra-rater (Live vs. video assessment) and inter-rater (expert vs. novice) reliability of the test of gross motor—third edition

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 4, pp. 1-12

  3. Perception, knowledge and education for drowning prevention in adolescents

    Revista Espanola de Salud Publica, Vol. 95

  4. Teaching basic life support to 5- To 8-year-old children: A cluster randomized trial

    Pediatrics, Vol. 148, Núm. 4

  5. Training frequency for educating schoolchildren in basic life support: Very brief 4-month rolling-refreshers versus annual retraining - A 2-year prospective longitudinal trial

    BMJ Open, Vol. 11, Núm. 11

  6. ¿Podemos enseñar la «cadena de supervivencia» jugando? Validación de la herramienta «Rescube»

    Anales de Pediatría: Publicación Oficial de la Asociación Española de Pediatría ( AEP ), Vol. 94, Núm. 4, pp. 213-222

2020

  1. Physical activity habits and determinants, sedentary behaviour and lifestyle in university students

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 9

  2. Reliability of the test of gross motor development: A systematic review

    PLoS ONE, Vol. 15, Núm. 7 July

2019

  1. Afinidades Selectivas 10: [exposición] : arte e didáctica, Casa Galega da Cultura, Vigo (07.02.19-10.03.19)

    Universidade de Vigo

  2. Physical activity intervention program through walking routes in sedentary university students

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 14, Núm. 2, pp. 411-424

2018

  1. MI (Master Ilustra): proyecto de intervención Ilustrada para el Salón del Libro Infantil y Juvenil de Pontevedra

    Arte, ilustración y cultura visual: diálogos en torno a la mediación educativa crítica dentro y fuera de la escuela

2017

  1. Cardiac rehabilitation: The missing link to close the chain of survival?

    Resuscitation

  2. Proyecto educativo: Ambientación artística del Salón del Libro Infantil y Juvenil.

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 4, pp. 115-119

2016

  1. Espacio experimenta: Taller de arte y cultura visual experiencia e investigación didáctica en un entorno no formal

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia