Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

2023

1. Abrindo camiños na academia, Unha década na vida de Purificación

   Purificación Mayobre, pensar o mundo en feminino.: Centenario da morte de Emilia Pardo Bazán (Hércules Edicións, Sociedad Interuniversitaria de Filosofía (SIFA)), pp. 59-80

2. Alfabetización en salud materna y tipo de finalización del parto: Una revisión sistemática

   Actualidad en investigación para la mejora de la salud a lo largo del ciclo vital (Dykinson), pp. 233-244

3. Alfabetización mediática en educación primaria: Una investigación sobre TikTok y los valores co-educativos

   El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas (Dykinson), pp. 232-249

4. Alicia's story, reinstatemen after school dropout

   La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la atención a la diversidad (Dykinson), pp. 794-808

5. Análisis de la presencia y utilización de los recursos y repertorios lexicográficos en las aulas de Traducción e Interpretación

   Realidades y desafíos de la tecnología aplicada a la traducción e interpretación (Peter Lang Alemania), pp. 75-91

6. Aplicación de tecnologías al entorno de aprendizaje para la adquisición y desarrollo de la lectoescritura

   Teorías cognitivas entre el mundo árabe e islámico y Occidente: retos de la comunicación y barreras a la interacción (Dykinson), pp. 1043-1063

7. Aprendiendo a salvar vidas: una propuesta didáctica para la enseñanza de primeros auxilios a través del desarrollo de habilidades locomotrices

   Avances en la didáctica de las habilidades perceptivo-motrices y básicas: una mirada vanguardista para su enseñanza-aprendizaje (Publicacions PUV), pp. 281-301

8. Bloque III. Educación y flujos migratorios: del enroque educativo al gambito de dama

   Educación: encuentros y desencuentros (UJA Editorial), pp. 217-239

9. C'est tout , Sé ti, iso é todo

   Dende a fenda: Algunhas prácticas artísticas feministas en Galicia (Deputación Provincial de Pontevedra), pp. 37-45

10. Change and Innovation as Viewed by Teachers From Different Generations

    Perspectives on Empowering Intergenerational Relations in Educational Organizations, pp. 58-81

11. Creación audiovisual y educación plástica: experiencias educativas en torno a la elaboración de recursos didácticos

    Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo (Dykinson), pp. 923-937

12. Desfundamentación y decrecimiento en Gianni Vattimo

    Uso de razón: argumentos y ley a lo largo de la historia de la filosofía (Dykinson), pp. 546-559

13. Education Research Facing a Future Marked by Climate Emergency: Analysis of Recent Scientific Production

    Handbook of Sustainability Science in the Future, pp. 273-298

14. Educational trajectories of at-ris youth, Marta's story

    La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la atención a la diversidad (Dykinson), pp. 1034-1047

15. El uso de aprendizaje basado en juego para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo: Una experiencia con el alumnado del grado de psicología

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 27-33

16. El uso de la gamificación como herramienta para educar hábitos saludables en estudiantes universitarios de Educación Primaria

    La palabra a través: diálogos entre el pensamiento, la palabra y el cuerpo (Dykinson), pp. 519-538

17. El uso del "flipped learning" en un proyecto de STEAM a través de los paisajes sonoros del Camino de Santiago. Una unidad didáctica integrada

    Invirtiendo la enseñanza. "Flipped learning", de la teoría a la práctica (Editorial Graó), pp. 141-160

18. Estudio sobre las percepciones y la aplicación educativa de Chat GPT en la Educación Superior de Galicia

    Tecnofilosofía: reflexión filosófica, inteligencia artificial y ciencia (Dykinson), pp. 211-223

19. Eventos de vida que generan inclusión, la trayectoria educativa de José

    Educar, comunicar, sociabilizar en la heterogeneidad (Dykinson), pp. 18-32

20. Formación en breakouts educativos en el grado de Educación Social: Creer y crear juego y narrativas para el aprendizaje

    Pedagogía digital feminista en educación superior (Dykinson), pp. 160-177