Campus
Pontevedra
Capítulos de libro (131) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2012
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"Can Campus: proyecto piloto...": creación de un espacio de extensión universitaria para la difusión de contenidos audiovisuales producidos por alumnos de la Universidade de Vigo
Investigaciones sobre docencia universitaria y nuevas metodologías (Educación Editora), pp. 19-22
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A divulgación científica como experiencia multidisciplinar: o documental "Ciencia no camiño"
Xornada de Innovación Educativa 2011 ([Vigo], Universidade Vigo, Área de Formación e Innovación Educativa, D.L. 2012), pp. 147-152
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A introducción da perspectiva de xénero na docencia a través da materia gobernos locais
I Xornada de Innovación Educativa en Xénero (Unidade de Igualdade), pp. 107-118
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A perspectiva de xénero nas ciencias experimentais: a ciencia nuclear
Xornada de Innovación Educativa 2012 (Universidade de Vigo), pp. 11-25
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A presenza e emprego das TIC no ensino obrigatorio: o caso da provincia de Ourense
As TIC e as súas aplicacións na aula: misión posible (Toxosoutos), pp. 295-314
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A rúbrica na titorización de traballos en grupos: opinións e valoracións
Innovar na universidade: experiencias do profesorado ([Vigo], Vicerreitoria de Formación e Innovación Educativa, Universidade de Vigo, D.L. 2012), pp. 221-224
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Adopción de la televisión digital terrestre en España
La vanguardia investigadora en el EEES (Vision Libros), pp. 241-260
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Alivio
Estado crítico 1: 10 comisari*s, 10 artistas : Mercedes Rozas, Xozé Manuel Lens, Ramón Rozas ... : Sheila Pazos, Mar Vicente, Vanesa Díaz e Juan Adrio ... : Sala Alterarte ([Ourense] : Difusora de Letras, Artes e Ideas, D.L. 2012), pp. 61-72
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Análise do filme Hermano Oso para a súa integración curricular na Eduación Infantil
As TIC e as súas aplicacións na aula: misión posible (Toxosoutos), pp. 147-168
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Análisis comparativo de metodologías de evaluación formativa: diarios personales mediante blogs y autoevaluación mediante rúbricas
Ensino Superior, Inovação e qualidade na docência (Centro de Investigação e Intervenção Educativas), pp. 417-429
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Aplicación del aprendizaje basado en problemas a la docencia en la disciplina del Derecho financiero y tributario
Investigaciones sobre docencia universitaria y nuevas metodologías (Educación Editora), pp. 165-170
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Aplicación dunha técnica de aprendizaxe colaborativa nunha materia do Grao en Fisioterapia
Innovar na universidade: experiencias do profesorado ([Vigo], Vicerreitoria de Formación e Innovación Educativa, Universidade de Vigo, D.L. 2012), pp. 193-195
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As bandas de música galegas: unha realidae inédita
Os soños da memoria: documentación musical en Galicia : metodoloxías para o estudio (Deputación Provincial de Pontevedra), pp. 341-362
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As preposicións e as locucións prepositivas na fala ourensá de Castrelo do Val
Sementar para os que veñan: homenaxe a Camiño Noia (Servizo de Publicacións), pp. 323-335
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Balneoterapia, talasoterapia y climatoterapia. Procedimientos fisioterápicos utilizados en balnearios, centros de talasoterapia y spa
Procedimientos generales de fisioterapia: práctica basada en la evidencia (Elsevier), pp. 111-137
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Breve achegamento á oratura en "A Konkhava" de Feti e "El Hablador"
Sementar para os que veñan: homenaxe a Camiño Noia (Servizo de Publicacións), pp. 31-44
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Cambios introducidos en la gestión de la metodología docente en la titulación de Fisioterapia durante la adaptación al EEES
El Espacio Europeo de Educación Superior y la educación por competencias (Educación Editora), pp. 491-494
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Cambios producidos en las tutorías de la titulación de Fisioterapia durante la adaptación al EEES
El Espacio Europeo de Educación Superior y la educación por competencias (Educación Editora), pp. 485-489
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Central functions of D-aspartic acid
Tyrosine and Aspartic Acid: Properties, Sources and Health Benefits (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 117-129
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Como afecta la metodología docente al hábito de estudio del alumno?
Ensino Superior, Inovação e qualidade na docência (Centro de Investigação e Intervenção Educativas), pp. 4162-4168