Teachers’ Perceptions of Preschool Children’s Psychomotor Development in Spain

  1. Cueto, S.
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  4. Abelairas-Gómez, C.
  5. Barcala-Furelos, R.
  6. López, S.
Zeitschrift:
Perceptual and Motor Skills

ISSN: 1558-688X,  0031-5125

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 124

Nummer: 4

Seiten: 725-739

Art: Artikel

DOI: 10.1177/0031512517705534 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus