Familias de todos los coloresun análisis de las actitudes hacia la diversidad sexual en niñas y niños de educación infantil

Resumo

Este trabajo, incluido en un estudio más amplio sobre estereotipos de género y actitudes hacia la diversidad sexual en la infancia, se orienta al análisis de las actitudes hacia la diversidad sexual en niñas/os de 6º de Educación Infantil. La investigación se llevó a cabo en un centro público de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad Autónoma Gallega con un total de 24 alumnas/os, de los cuales 12 son niños y 12 niñas, con una media de edad de 5 años y tres meses. Para ello se llevó a cabo un estudio cualitativo, a través del desarrollo de un juego consistente en la lectura y visionado de un cuento sobre familias sexualmente diversas -“La casa de colores”- seguido de una entrevista individual. Los resultados ponen de relieve que, en general, los/as niños/as niegan la existencia de la homoparentalidad incluso después de haber escuchado un cuento donde se presentan familias homoparentales. Asimismo sus respuestas y elecciones se sitúan en la línea del rechazo social hacia las familias homosexuales. Estos resultados ponen de manifiesto la necesidad de una práctica educativa orientada a la promoción de actitudes positivas hacia la diversidad sexual desde la infancia, que puede y debe ser liderada por la Educación Social tanto dentro como fuera del sistema educativo formal