Impacto de un programa de equitación terapéutica en la mejora de la psicomotricidad de niños autistas

  1. Bouzo-González, Sonia 2
  2. Pino-Juste, Margarita Rosa 1
  1. 1 Universidade de Vigo
    info

    Universidade de Vigo

    Vigo, España

    ROR https://ror.org/05rdf8595

  2. 2 UNED (Centro Asociado Pontevedra)
Revista:
Revista de estudios e investigación en psicología y educación

ISSN: 2386-7418

Año de publicación: 2015

Título del ejemplar: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 11: NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Número: 11

Páginas: 80-84

Tipo: Artículo

DOI: 10.17979/REIPE.2015.0.11.513 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

En este texto se presentan los resultados de un estudio descriptivo, de corte cualitativo, en el cual hemos utilizado como método de investigación el estudio de caso, con el objetivo final de demostrar los múltiples beneficios que aporta la Equitación Terapéutica con niños autistas. Las técnicas de registro utilizadas han sido la observación, un cuestionario y un diario de campo. Entre los resultados más destacados señalamos ventajas como la mejora en el equilibrio y la postura. Visibles mejoras tanto en la motricidad fina como gruesa, y una relajación muscular óptima que favorecía la eliminación paulatina de las estereotipias presentadas por nuestros usuarios.

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Fuente de los datos: Dialnet