Medidas de atención a la diversidadperspectiva del equipo de orientación específico

  1. Domínguez-Alonso, José 1
  2. Vázquez-Varela, Elia 2
  1. 1 Universidade de Vigo
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    Universidade de Vigo

    Vigo, España

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  2. 2 Xunta de Galicia
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    Xunta de Galicia

    Santiago de Compostela, España

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Journal:
Revista de estudios e investigación en psicología y educación

ISSN: 2386-7418

Year of publication: 2015

Issue Title: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 11: NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Issue: 11

Pages: 1-4

Type: Article

DOI: 10.17979/REIPE.2015.0.11.87 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

This study presents an analysis of the implementation of the measures of attention to the diversity of the student body at the stage of compulsory secondary education, from the point of view of professionals that make up specific guidance teams in Galicia. From a quantitative methodology, analyses of specific guidance teams views on knowledge and the frequency of use of the ordinary and extraordinary measures in attention to the diversity of the student body. The results obtained show a better understanding and frequency of use of extraordinary measures against the ordinary.

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Data source: Dialnet