Percepción del profesorado respecto a los efectos de la separación y divorcio
- Andrea Montes
- Francisca Fariña
- Vázquez Figueiredo, María José
- Alonso Armada, Beatriz
ISSN: 2386-7418
Año de publicación: 2015
Título del ejemplar: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 5: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD
Número: 5
Páginas: 133-136
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista de estudios e investigación en psicología y educación
Resumen
El objetivo de este trabajo consiste en analizar la opinión del profesorado de Primaria sobre los efectos que tiene en el alumnado la separación/divorcio de sus progenitores. Para ello se aplicó un cuestionario a 146 maestros/as en activo. Los resultados señalan que el profesorado advierte que la ruptura parental repercute en todos los ámbitos en los que se desenvuelve el menor. Además, consideran que la formación universitaria es insuficiente para tratar esta problemática; tampoco han participado en programas de intervención y desconocen los existentes en Galicia. En conclusión, perciben las necesidades de estas familias y la necesaria formación para afrontarlas
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