A discriminación da mocidade en situación de vulnerabilidade en tempos de teledocenciaUnha proba definitiva da urxencia da educación social escolar

  1. Deibe Fernández-Simo 1
  1. 1 Universidade de Vigo
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    Universidade de Vigo

    Vigo, España

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Revista:
Revista galega de educación

ISSN: 1132-8932

Año de publicación: 2020

Título del ejemplar: Covid -19: Re-pensar a educación

Número: 0

Páginas: 20-23

Tipo: Artículo

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Resumen

Misión central de la educación de todos y todas es asegurar el derecho a una educación de calidad en situaciones que favorezcan la igualdad de oportunidades. La educación mediante teledocencia ha puesto en evidencia sus profundas limitaciones, destacando la relevancia de la educación social, que crea los puentes necesarios.