How inclusive education becomes a community project: A participatory study in the northwest of Spain

  1. Parrilla, A.
  2. Martinez-Figueira, E.
  3. Raposo-Rivas, M.
Revista:
New Educational Review

ISSN: 1732-6729

Any de publicació: 2015

Volum: 42

Número: 4

Pàgines: 177-188

Tipus: Article

DOI: 10.15804/TNER.2015.42.4.15 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus